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Educación Secundaria

Publicado el 8 de Mayo de 2017 | por FEDE

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25 AÑOS DE EXPO’92

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: 25 AÑOS DE EXPO'92
Centro (donde se desarrolla la experiencia): I.E.S. EL MOLINILLO
Localidad y provincia: GUILLENA (SEVILLA)
Nombre del docente que coordina el proyecto: FEDERICO FERNÁNDEZ HERRERA
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): E.S.O.: María 1º, Ángela 2º, Blanca 2º, Mercedes 2º, Jesús 3º, Javier 3º, Arturo 3º, María 3º, José Pedro 4º e Inmaculada 4º.
Número de estudiantes: 10
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

El próximo 20 de abril de 2017 se cumplen 25 años de la celebración de la mayor y más importante Exposición Universal celebrada en el mundo. Tuvo lugar en Sevilla en 1992, con motivo del V Centenario del Descubrimiento de América y consiguió la mayor participación en toda la historia, con 112 países, 23 organismos internacionales, numerosas empresas privadas y las 17 comunidades autónomas españolas. Se construyeron 95 pabellones, de los que 63 eran de países, 5 temáticos, 6 de empresas, 5 de organizaciones internacionales y los 17 de comunidades autónomas. Aparte de la propia Isla de la Cartuja donde tuvo lugar, provocó una transformación urbanística de la ciudad tan abrumadora que hasta hoy no ha tenido parangón.

Del mismo modo durante este año tanto el Ayuntamiento de Sevilla como la Asociación Legado Expo Sevilla, organizarán multitud de actos destinados a la celebración de este acontecimiento e incluso la portada de la Feria de Abril estará motivada por dicha efeméride.

Con este proyecto de profundización de conocimientos pretendo que el alumnado, que ni siquiera había nacido por aquellas fechas, conozca un acontecimiento sin precedentes que marcó un antes y un después en la ciudad, la región e incluso el país, y que todavía hoy sigue sorprendiendo a propios y extraños.

Paso ahora a describir lo que se han realizado hasta ahora.

1ª sesión

Control de asistencia. Presentación del programa. Lectura de los anteriores proyectos de investigación llevados a cabo por el alumnado. Repaso de los anteriores proyectos de investigación llevados a cabo por el profesor.

Presentación del proyecto a desarrollar este curso propuesto por el profesor. Planificación de las sesiones y programación de las tareas.

Investigación de fondos bibliográficos en la biblioteca del centro y sobre todo navegando en Internet sobre la historia de las exposiciones universales celebradas en el mundo.

Puesta en común y defensa oral por parte del alumnado. Selección y comienzo del diseño para construir una maqueta a escala de la mascota oficial por un lado, y del puente del Alamillo, por otro.

Publicación de tareas realizadas en el blog de Andalucía Profundiza.

2ª sesión

Control de asistencia.

Investigación de fondos bibliográficos en la biblioteca del centro y sobre todo navegando en Internet sobre los países, organismos, comunidades autónomas y empresas participantes en la Expo’92.

Puesta en común y defensa oral por parte del alumnado. Comienzo de la confección de la maqueta a escala de la mascota oficial por un lado, y del puente del Alamillo, por otro.

Publicación de tareas realizadas en el blog de Andalucía Profundiza.

3ª sesión

Control de asistencia.

Investigación de fondos bibliográficos en la biblioteca del centro y sobre todo navegando en Internet sobre los países, organismos, comunidades autónomas y empresas participantes en la Expo’92.

Puesta en común y defensa oral por parte del alumnado. Continuación de la confección de la maqueta a escala de la mascota oficial por un lado, y del puente del Alamillo, por otro.

Publicación de tareas realizadas en el blog de Andalucía Profundiza.

4ª sesión

Control de asistencia.

Investigación de fondos bibliográficos en la biblioteca del centro y sobre todo navegando en Internet sobre las infraestructuras construidas en la ciudad, como puentes, estación de trenes, de autobuses, aeropuerto, rondas de circunvalación, etc., con motivo de la Expo’92.

Puesta en común y defensa oral por parte del alumnado. Continuación de la confección de la maqueta a escala de la mascota oficial por un lado, y del puente del Alamillo, por otro.

Publicación de tareas realizadas en el blog de Andalucía Profundiza.

Imagen de FlickrCC.

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Sobre el colaborador



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