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Ciencias de la Naturaleza

Publicado el 14 de Junio de 2014 | por molerofer

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Bulletin boards

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Bulletin boards
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP JOSE LUIS VILLAR PALASI
Localidad y provincia: VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Mª CRISTINA MOLERO FERNÁNDEZ
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): ESTUDIANTES DE 5º DE PRIMARIA
Número de estudiantes: 14
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Este proyecto parte de la inquietud de seguir experimentando e investigando,  en el área de Ciencias, aspectos trabajados en años anteriores.

Las familias fueron informadas con anterioridad a la iniciación de la primera sesión, mediante una reunión informativa del proyecto Profundiza,  e la que se les detallaron  los objetivos, metodología y actividades que se llevarían a cabo en este curso académico.

En la primera sesión Profundiza, visionamos un vídeo sobre el trabajo por investigación . Con  posteridad, creamos una “lluvia de ideas” sobre el proyecto, primeras impresiones, metodología, actividades, etc.

Los objetivos de este proyecto son:

  • Presentar metodologías diferentes de trabajo basados en “Tasc Wheel” y la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
  • Centrar el área de Conocimiento del  Medio con las diferentes áreas del currículo con actividades prácticas y motivadoras.
  • Formular hipótesis sobre varios temas de Conocimiento del medio y su implicación en la vida cotidiana y la publicidad.
  • Reflexionar sobre todos los aspectos investigados desde diferentes perspectivas.
  • Acercar a los estudiantes a blogs y presentaciones digitales.
  • Analizar las características principales entre los aspectos trabajados y la implicación de ellos en nuestro centro escolar.
  • Plasmar todas las experiencias y conclusiones sobre murales atractivos para dar a conocer alumnado del nuestro centro educativo.

Una vez que los objetivos y la metodología están definidos, vienen las actividades desglosadas por las distintas secciones. Las actividades son motivadoras, claras y graduales. Basadas en experimentos sencillos y prácticos de gran valor educativo.

  • El trabajo será en equipo donde se realizarán debates.
  • Búsqueda en internet de información.
  • Toma de fotografías
  • Consulta bibliográfica
  • Creación de murales/ posters según el tema trabajado.
  • Divulgación entre el alumnado del centro del proyecto elaborado.
  • Visionado de películas y reportajes.
  • Creación de campañas de marketing.

La mejor forma de empezar nuestro proyecto fue a partir de un concurso de dibujo, donde cada uno diseñaba una frase y un dibujo representativo de nuestro proyecto. Más tarde, se eligió al ganador de forma democrática con el fin de plasmar el dibujo ganador en una camiseta que nos definiera como equipo Profundiza.

En nuestra segunda sesión nos centramos en los productos orgánicos (ventajas inconvenientes, alimentos transgénicos, cultivo de los alimentos orgánicos en nuestra localidad y difusión de los mismos en Vélez -Málaga y en toda la comarca de Málaga, mediante mercadillos y ventas on-line).

Poco a poco iremos desgranando nuestras experiencias.

Podéis visitar nuestro blog: www.createaching.net

 

Créditos: fotografía de Urko Dorronsoro.

 

 

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Sobre el colaborador



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