Publicado el mayo 31st, 2019 | por Elena678
El proyecto «Aularte» está relacionado con la enseñanza del arte en la historia a los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. En las sesiones han trabajado fundamentalmente el arte en la prehistoria, el arte egipcio, ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 10th, 2018 | por Pilarcortijo
Tras cinco cursos siendo centro sede el Programa Andalucía Profundiza el CEIP Sor Felipa de la Cruz centra de nuevo uno de sus proyectos en el patrimonio histórico – cultural. Nuestros objetivos: desarrollar el aprendizaje colaborativo ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 2nd, 2018 | por DavidProfeSoc
Los alumnos y alumnas implicados en este proyecto han podido conocer y usar una de las más valiosas herramientas empleadas por la Historia del Arte, la iconografía, aplicándola no a las grandes obras de la Historia ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 30th, 2018 | por masodiel
Estrenamos en el CEIP Antonio Machado de Alcalá de Guadaira, el programa Andalucía Profundiza, y lo hacemos a lo grande, buscando generar un producto final que impacte en la comunidad educativa del centro y en nuestra ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 27th, 2018 | por EUFRASIO RIGAUD
El objetivo principal del Proyecto 1927 ha sido conseguir que el alumnado de nuestro instituto sienta la literatura, a menudo tan fría y distante, como una herramienta útil, atractiva, cómplice y necesaria. Para ello, realizamos una ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 25th, 2018 | por Ursula
En este curso hemos tenido la oportunidad de desarrollar el primer programa Andalucía Profundiza que contempla la plena inclusión, combinando alumnos y alumnas de centros ordinarios y específicos de Sanlúcar de Barrameda y Chipiona. Este proyecto ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 24th, 2018 | por juansanchez
En el curso 2017-2018, dentro del programa “Profundiza” que se lleva realizando en nuestro colegio desde varios años atrás, estamos inmersos en varias actividades de investigación y creación relacionadas con la promulgación del Fuero de las ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 19th, 2018 | por Maestro Luis
Nuestro esfuerzo ha ido encaminado al desarrollo de capacidades tales como la autonomía personal, el instinto emprendedor, confianza en uno mismo, creatividad, capacidad crítica y asertividad, así como despertarles la curiosidad por la investigación y la ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 16th, 2018 | por msorseg210
El 16 de marzo empezó mi primera experiencia con el Proyecto Los Castillos. Tuvimos una primera toma de contacto con las familias y los alumnos, que venían de distintos pueblos y colegios. Expliqué brevemente en lo ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 12th, 2018 | por seguraferrer
El desarrollo del taller ha sido satisfactorio en líneas generales, tanto en el transcurso de las clases teóricas como en las salidas y en la parte práctica realizada en el taller (pop-up y libro del artista…). ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 7th, 2018 | por adrianafalasca
Nuestro proyecto nació de una iniciativa de nuestros alumnos de 2º de ESO, o mejor dicho, de una modificación que ellos realizaron a nuestra idea inicial, que consistía en adaptar una de las novelas leídas en ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 3rd, 2018 | por mperflo121
A lo largo de nuestro proyecto, se ha pretendido fundamentalmente que el alumnado participante conozca la historia arqueológica de su región, Medina Sidonia, y a partir de ella elaboraran un comic histórico. A continuación os detallo ... Seguir leyendo →
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Experimentos físicos y químicos de la vida cotidiana.
Proyecto finalizado: «El robot resuelve-laberintos» del Romero Murube
EL TEATRO COMO INTEGRADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Robótica Educativa con Arduino
PERCEPCIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO
Andalucía Profundiza 2015
Los Poetas Andaluces, preocupados por el Medio Ambiente
Buscando la ciencia
Investigando y Valorando la Riqueza de nuestro Ecosistema
Memoria Final de los dos proyectos Profundiza del CEIP Guadalquivir
X Edición Andalucía Profundiza
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