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Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Publicado el 11 de septiembre de 2013 | por afernandezalarcon

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Creando mi país

creando_mi_paisLa literatura y el cine fantásticos y de ciencia ficción en ocasiones nos han ofrecido la posibilidad de vivir en mundos completamente imaginarios. Con este proyecto, coordinado por Agustín Fernández Alarcón en el IES Fray Luis de Granada y dirigido a alumnado de Primer Ciclo de Secundaria, se pretende que sea el propio alumnado el que cree un territorio en todos sus aspectos, teniendo en cuenta que el marco en el que se va a insertar será nuestro propio planeta tal y como se encuentra en la actualidad. De esta forma pasaríamos de lo imaginario a lo real estudiando nuestro propio mundo.

Con el proyecto se pretende una profundización en el estudio de las dos principales disciplinas que se imparten en las Ciencias Sociales durante la Educación Secundaria, utilizando también los aprendizajes que ya ha realizado nuestro alumnado. Se fomenta además su capacidad imaginativa y emprendedora, claves en el mundo actual.

Aprovechando mi experiencia dentro del campo de la enseñanza bilingüe de las Ciencias Sociales, alguno/s de los proyectos que presente el alumnado podrán presentarse total o parcialmente en Inglés.

OBJETIVOS:

  • Profundización de forma integral en el aprendizaje de las Ciencias Sociales.

  • Crear autonomía e interés en el estudio de las Ciencias Sociales (Geografía e Historia).

  • Desarrollar la capacidad imaginativa e investigadora en el alumnado.

  • Desarrollar las formas de trabajo cooperativo.

  • Mejorar la expresión y exposición oral del trabajo realizado.

  • Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.

  • Si es posible, profundización en el aprendizaje de una segunda lengua.

CONTENIDOS:

  • Creación de un espacio estatal con todos sus elementos geográficos e históricos en un marco real dentro del mundo actual.

    • Elementos geográficos:

      • Inserción adecuada en el marco geográfico elegido:

        • Relieve.
        • Clima.
        • Aspectos biogeográficos.
      • Elección del tipo de Estado:

        • Forma de organización política

        • División administrativa y división del poder territorial

        • Símbolos (estudio de la simbología de banderas, escudos y monedas).
      • Aspectos demográficos.

      • Aspectos económicos.

      • Creación del mapa/s del país con los elementos descritos.

    • Elementos históricos:

      • Inserción adecuada en el marco histórico general.

      • Formas culturales (lengua/as, poblaciones diferenciadas, religión/es, etc.).

TEMPORALIZACIÓN:

  • Estudio y redacción de cada uno de los contenidos analizados y creados durante las diferentes sesiones de las que consta el proyecto.
  • Puesta en común de forma oral de los trabajos realizados, en la última sesión

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Este proyecto va dirigido a alumnado de Primer Ciclo de la ESO.

ENLACES:

http://creandomipais.wordpress.com/acerca-de/

página web del IEs Fray Luis de Granada

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Sobre el colaborador



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