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Biología

Publicado el 15 de julio de 2015 | por Meritxell

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Diviertetierra

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Diviertetierra
Centro (donde se desarrolla la experiencia): Alonso Barba
Localidad y provincia: Lepe (Huelva)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Meritxell Regidor
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): Alumnado de 3º a 6º de Ed. Primaria
Número de estudiantes: 20
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Este curso el colegio Alonso Barba de Lepe vuelve a acoger el programa Profundiza. En esta ocasión el tema que nos ocupa es la Tierra.

Durante las ocho sesiones intentaremos ir descubriendo nuevos aspectos y curiosidades sobre nuestro planeta.

Nuestra metodología enfatiza el saber hacer y el aprendizaje a partir de sus experiencias ampliando sus conocimientos previos de una forma más lúdica y motivadora para ellos.

 

SESIÓN 1: PRESENTACIÓN DEL GRUPO.

En la primera parte nos reunimos con las familias para dar a conocer el programa y costituir el grupo de este curso.

En la segunda realizamos, en primer lugar, pequeños juegos de presentación, ya que el alumnado es de dos centros y cursos diversos.

Una vez nos conocimos empezamos a crear un gran mural con nuestras ideas sobre la Tierra, las preguntas que nos hacemos sobre ella, lo que nos gustaría aprender y conocer… Lo decoramos con bonitos dibujos hechos por nosotros. Y buscamos un slogan: DIVIERTETIERRA.

Nos acercamos al aula de informática y en pequeños grupos buscamos información e intentamos dar respuestas a algunas de las preguntas que anteriormente nos habíamos hecho. Empezamos a agrupar todos los temas en grupos para poder abordarlos en las siguientes sesiones.

 

SESIÓN 2: “DEL BOSÓN DE HIGGS A LA TIERRA”.

– CONTENIDOS:

¿Qué es y por qué es tan importante el Bosson de Higgs?

El Big Bang.

El universo. El Sistema Solar.

La Tierra. Campos magnéticos, movimientos de l aTierra y origen de la Luna.

– ACTIVIDADES:

Creamos campos magnéticos en 3D.

Descubrimos los movimientos de la tierra con la peonza.

Realizamos un móvil del Sol – Tierra – Luna.

 

SESIÓN 3: ” EL PLANETA TIERRA”.

– CONTENIDOS:

Capas y composición de la Tierra.

Placas tectónicas y sus movimientos: Terremotos y volcanes.

– ACTIVIDADES:

Recreación en el aula de informática a través de un simulador de las Placas Tectónicas.

Creación de una Rocateca.

 

SESIÓN 4: “EL DÍA DE LA TIERRA”.

– CONTENIDOS:

Origen de la celebración del Día de la Tierra.

Descubrimos a Gaylord Nelson.

Problemas – Soluciones de la Tierra.

– ACTIVIDADES:

Mural sobre el Día de la Tierra.

Decálogo de buenas acciones.

 

SESIÓN 5: “MINERALES Y ROCAS”

– CONTENIDOS:

¿Qué es un mineral?

Reconocemos minerales.

¿Que es una roca? Tipos de rocas.

El ciclo de las rocas.

– ACTIVIDADES

Clasificación y exposición de minereales.

 

SESIÓN 6: “SALIDA DE CAMPO”

– CONTENIDOS:

Descubrimos nuestro entorno.

Herramientas de  los geólogos y arqueólogos.

Reconocimiento de minerales.

Reconocimiento de fósiles.

– ACTIVIDADES:

Salida al campo.

Recogida y clasificación de elementos naturales ( rocas, fósiles, plantas, semillas…).

 

Imágen de shutterstock.

 

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