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Biología

Publicado el 23 de octubre de 2017 | por osgraca

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ETNOBOTÁNICA PARA ESCOLARES. MEMORIA

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: ETNOBOTÁNICA PARA ESCOLARES
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP "LAS ALHOMAS"
Localidad y provincia: CASANUEVA-ZUJAIRA (GRANADA)
Nombre del docente que coordina el proyecto: OSCAR GRANADOS CASTELLANOS
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): ALUMNOS DE SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA
Número de estudiantes: 17
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

A continuación os detallo brevemente el desarrollo de las sesiones de trabajo:

PRIMERA SESIÓN:  Salida al entorno para reconocimiento de especies vegetales, tradicionalmente llamadas malas hierbas para su posterior estudio y análisis.

SEGUNDA SESIÓN: En esta segunda sesión los niños han buscado información sobre todas las plantas vistas en la sesión anterior. La clase se ha distribuido por grupos cada grupo ha buscado en internet las plantas que les han tocado, buscando el nombre científico, nombre común, dónde se encuentra, usos y curiosidades que tiene la planta. Una vez realizado todo el trabajo de investigación, cada grupo ha expuesto al resto de compañeros toda la información encontrada y se han elaborado unas fichas. Finalmente, se ha realizado un cartel muy grande donde se ha pegado la ficha con la información y la foto de la planta.

TERCERA SESIÓN: En esta sesión los alumnos han tenido que elaborar unos talleres.

  1. Taller de sales de baño.
  2. Taller de jabón de glicerina casero.

Y además, han trabajado con plantas medicinales a través de las infusiones.

  1. Manzanilla.
  2. Tila.
  3. Poleo Menta.

CUARTA SESIÓN: En esta sesión los alumnos han elaborado unos trabajos relativos a las plantas como alimento.

  1. Taller de mermelada de naranja.
  2. Taller de macedonia de frutas.

QUINTA SESIÓN:  Un herbario es una colección de plantas secas y clasificadas que se usa como material para el estudio de la botánica.

Los pasos para hacer un herbario son los siguientes:
1º. Recolección de las plantas, los alumnos/as realizaron un senderismo en el cual ellos tenías que ir recolectando las plantas que se habían estudiado con anterioridad.
Lechugina
Achicoria
Cerraja
Amapola
Diente de león
Malva
Ortiga
Llanten
Caléndula
Fumaria
Jaramago
Cardo Borriquero
2º. Material necesario para poder realizar la recolección: Tijeras, lápiz, ficha de anotación y libreta para ir clasificando las plantas de forma individual.
3º. Una vez realizada la recolección, en clase pusimos bastante peso en cada una de las libretas con plantas. Lo hicimos con libros viejos del colegio.
4º. Dejamos secar las hojas durante dos semanas.
5º. Una vez secas las hojas, cada alumno/a realiza una composición sobre un plástico, para su posterior plastificación.
6º. Cada uno podía realizar diferentes composiciones: marca-páginas, hoja con varias plantas y sus nombres, plantas individuales para hacer fichas o collares.

SEXTA SESIÓN: Salida con los alumnos a un bosque artificial.

SÉPTIMA SESIÓN: Monográfico sobre las choperas de la Vega de Granada.

 Podréis encontrar más información en nuestro blog de la experiencia.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora y totalmente recomendable.
Imagen de flickr

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