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Ciencias de la Naturaleza

Publicado el 28 de julio de 2015 | por Sonia

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“Investigamos bajo tierra”.

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Investigamos bajo tierra
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP" Maestro Juan Díaz Hachero"
Localidad y provincia: Cartaya (Huelva)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Sonia Adame
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): Alumn@s de 3º y 4º de Primaria.
Número de estudiantes: 21
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

DESCRIPCIÓN.

En el CEIP ” Maestro Juan Díaz Hachero” tenemos como primicia en este curso escolar la llevada a cabo la llevada a cabo del proyecto Profundiza en nuestro propio centro, iniciándonos con un solo grupo de alumnos y alumnas pertenecientes al segundo ciclo de Primaria.

A lo largo de las sesiones vamos a investigar sobre un tema tan cercano, atractivo y a veces desconocido como es “Bajo tierra” , ¿Qué hay bajo nuestros pies?, ¿Sobre qué pisamos en cada momento?. Se trata de una temática con un gran radio de amplitud e innumerables contenidos a poder tratar como puntos de interés , de ahí que nos centremos en cinco grandes bloques de investigación:

  1. Animales y plantas bajo tierra.
  2. Desmontamos la ciudad.
  3. Minería y arqueología .
  4. Residuos contaminantes.
  5. Maravillas subterráneas.

Para el estudio de estos grandes bloques nos agruparemos por equipos de investigación , y en cada sesión dividiremos el tiempo en dos grandes momentos: trabajo en gran grupo ( puestas en común, audiciones, visualizaciones, experimentaciones,….) y trabajo por equipos (investigación y búsqueda de información ).

SESIÓN  I.

  • Presentación del proyecto.
  • Puesta en común. ¿Qué sabemos?, ¿Qué queremos saber?.
  • Formación de equipos y nominación de los mismos.
  • Reparto de bloques de contenidos a trabajar por equipos.
  • Elaboración de un dosier respondiendo a las preguntas planteadas en principio en base a los bloques que le toca trabajar a cada pequeño grupo.

SESIÓN II.

En esta sesión nos centramos en los animales y plantas bajo tierra.

  • Como esquema rutinario de trabajo comenzamos con una puesta en común acerca del tema para saber cuales son los conocimientos previos.
  •  Visualización de galería fotográfica reflexiva.
  • Salida al entorno próximo con recipientes con lupas a recoger pequeños animales que vivan bajo tierra.
  • Análisis y listado de los mismos.
  • Tiempo del trabajo de investigación por equipos.

SESIÓN III.

Desmontamos la ciudad, este es hoy nuestro centro de interés .

  • Puesta en común.
  • Video “Desmontamos la ciudad de Londres”. www.youtobe.com.
  • Salida a una obra cercana  en construcción para observar su cimentación, registros de electricidad y alcantarillado,….
  • Tiempo del trabajo de investigación por equipos.

 

Hasta aquí nuestro primer trabajo, seguiremos informando.

 

Imágen de shutterstock.

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Sobre el colaborador



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