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Ciencia

Publicado el 30 de Septiembre de 2014 | por yairon

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La cosmética escolar

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Análisis y elaboración de productos cosméticos
Centro (donde se desarrolla la experiencia): IES Politécnico Jesús Marín
Localidad y provincia: Málaga (Málaga)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Jesús Ramón Girón Gambero
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 1º y 2º ESO
Número de estudiantes: 10
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Buenas a todos!!

Finalmente el proyecto que hemos llevado a cabo este año ha resultado de lo más gratificante tanto para el alumnado como para mi como profesor.

Desde el punto de vista más académico he de resaltar que se han alcanzado los objetivos que se pretendían como son:

– Fabricar productos cosméticos.

– Aprender conceptos propios de la química.

– Conocer el trabajo científico.

– El trabajar de manera autónoma.

– Compartir experiencias entre iguales.

Todo esto se ha llevado a cabo mediante diversas actividades de las que quiero resaltar :

– Trabajo de laboratorio: Planificaión, investigación en internet y en libros, realización de operaciones matemáticas para la formulación de productos cosméticos, elección del material de laboratorio, elaboración de recetas, manejo de productos químicos. Y esto ha dado como fruto la fabricación de jabones, perfumes, cremas y la realización de extracciones de plantas para obtener esencias.

– Visitas: Se ha visitado el museo de ciencia “Principia”, donde mediante la demostración de experimentos por parte de los ponentes los alumnos y alumnas descubrieron la parte más divertida de la ciencia. Además, esta visita se hizo en conjunción con el otro grupo de profundiza del centro por el que favorecimos la integración entre iguales.

– El uso y elaboración de recetas donde se trabajaron diversas magnitudes físicas y químicas contextualizadas en una actividad atractiva para los alumnos, como es la fabricación de cosméticos.

– Presentación de resultados a familiares y amigos, tanto de nuestro grupo como del otro grupo de profundiza. De tal manera que se promovió la autonomía personal de los alumnos, ya que escribieron sus guiones y se repartiron el trabajo para hacer. En esta presentación reprodujeron parte de su trabajo en el laboratorio y enseñaron sus productos a los espectadores que además probaron algunos de ellos con satisfacción.

Por último, cronológicamente  las sesiones han sido estructuradas en función de la dificultad de la técnica aplicada o el cosmético fabricado:

Sesiones 1: Presentación del proyecto y visualización de técnicas y explicación de conceptos comunes.

Sesiónes 2,3: Elaboración de jabones siguiendo recetas. El código INCI

Sesión 4: Elaboración de jabones con recetas propias. Extracción con la técnica Soxhlet.

Sesión 5: Elaboración de perfumes.

Sesión 6: Elaboración de cremas y ungüentos.

Sesión 7: Visita a centro de ciencia Principia.

Sesión 8: Presentación de productos elaborados a familiares y amigos.

 

Como colofón resaltar que tanto los padres como los alumnos han quedado bastantes satisfechos, mostrando su interés por participar el próximo curso.

¡¡Esperemos que así sea!!

 

Créditos: fotografía de EnJabonArte Guatemala.

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Sobre el colaborador



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