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Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Publicado el 13 de julio de 2016 | por delaTorre

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La Herradura : su gente.

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: La Herradura : su gente
Centro (donde se desarrolla la experiencia): Ceip Las Gaviotas
Localidad y provincia: La Herradura (Granada)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Juan de la Torre García
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 2º Ciclo de Educación de Primaria 4º curso de Educación Primaria
Número de estudiantes: 15
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

La Herradura: su gente.

Vamos a analizar La Herradura y su gente. Por tanto, esto supone una incursión en el contexto de la localidad y su influencia en sus habitantes. Vamos a ver el lado humano de nuestra localidad.

Aspectos esenciales tales como:

  • Geográficos
  • Sociológicos
  • Económicos
  • Personas
  • Culturales
  • Históricos, etc.

OBJETIVOS.-

Nos hemos planteado una serie de objetivos:

  • Conocer el contexto geográfico, físico de nuestra localidad.
  • Adquirir la capacidad, conocimiento, destrezas y actitudes necesarias para comprender la realidad local que le rodea.
  • Desarrollar saberes, capacidades, hábitos y valores que le permitan desarrollar confianza en sí mismos, sentido crítico, iniciativa personal y espíritu emprendedor, sin olvidar la importancia de aprender a planificar, evaluar riesgos, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
  • Conocer nuestro entorno, respetarlo y conservarlo.
  • Apreciar las diferencias y fortalecer el respeto pos esas diferencias.
  • Trabajar en equipo.
  • Valorar el esfuerzo y el trabajo.

ELEMENTOS DIDÁCTICOS.-

  Los elementos didácticos que se van a trabajar:

  • Comprensión lectora
  • Expresión oral
  • Expresión escrita
  • Comunicación audiovisual
  • Tecnologías de la información y la comunicación
  • La convivencia, la tolerancia, el diálogo y la empatía

Las competencias clave que abordaremos:

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

Interpretación del medio físico

  • Competencia digital

Acceso a la información por diferentes vías. Búsqueda, selección, organización e interpretación de los datos. Herramientas digitales.

  • Competencia en comunicación lingüística.

Favorecer,  fomentar y mejorar la comunicación

  • Competencia aprender a aprender

Desarrollo de técnicas para tratar la información

  • Competencia conciencia y expresiones culturales

CONTENIDOS.-

  • Geografía de la localidad
  • Datos estadísticos
  • Actividades económicas
  • Actividades culturales
  • Personas influyentes en la comunidad.
  • Contenidos digitales
  • Expresión oral, escrita y de comunicación
1.-Sesión : Sábado 12/03/2016
2.-Sesión: Sábado 02/04/2016.-
3.- Sesión: Sábado 09/04/2016.-
4.- Sesión: Sábado 16/04/2016.-
5.- Sesión: Sábado 23/04/2016.-
6.- Sesión: Sábado 07/05/2016.-
7.- Sesión: Sábado 14/05/2016
8.- Sesión: Sábado 21/05/2016.-

EVALUACIÓN.-

  Para evaluar el proyecto Profundiza 2016 se utilizarán diferentes técnicas:

  • Cuestionarios de padres madres y alumnos sobre su opinión con respecto al proyecto Profundiza que elabora la Coordinación Provincial del citado proyecto.
  • Observación del trabajo diario y trabajo final
  • Implicación del alumnado en el proyecto.
  • Análisis de las diferentes herramientas y técnicas utilizadas
  • Respeto a los compañeros
  • Análisis del esfuerzo y satisfacción por el trabajo realizado

Para contactar y seguir el desarrollo del proyecto Profundiza 2016:

http://laherraduraceiplasgaviotas.blogspot.com.es/  (blog creado para el proyecto Profundiza del Ceip Las Gaviotas).

Créditos: Imagen de shutterstock

 

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