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Conocimiento del Medio no image

Publicado el 20 de Abril de 2013 | por Jennifer Jennifer Vargas Portillo

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“Los inventos y descubrimientos a través de la historia”.

Este proyecto lo vamos a realizar el maestro de Primaria Guillermo Marcos Faura, y la maestra Jenifer Vargas Portillo, maestra de infantil-primaria y especialista en Inglés en el CEIP Puerta de Alcalá en Alcalá de Guadaíra (Sevilla) los viernes por las tardes de cuatro a siete, recibiendo alumnos no solo del Centro en cuestión, sino también del CEIP Juan Caraballo Manfredi de Mairena del Alcor (Sevilla). Nuestros alumnos comprenden las edades de entre 8 y 12 años aproximadamente, ya que pertenecen al segundo y tercer ciclo de Primaria, de ahí que cada uno nos centremos más en un ciclo, aunque se realicen experimentos de manera conjunta siempre que se considere necesario o adecuado. Por otra parte, queremos reseñar que en este proyecto tanto los contenidos  como los criterios de evaluación serán adaptados a cada nivel.

961553247_321023a46d_mLos objetivos que perseguimos son los siguientes:

  • Conocer algunos personajes e inventos que han influido en nuestra vida a lo largo de la historia.
  • Realizar experimentos relacionados con la temática que vayamos tratando.
  • Despertar su espíritu de investigación.
  • Promover el trabajo en equipo.
  • Fomentar el compañerismo y respeto hacia los demás.
  • Desarrollar su autonomía y capacidad de organización.

El desarrollo de cada una de las sesiones a realizar constará de varias partes, una parte introductoria al tema en la que hemos visitado webs como la de la Real Academia de la Lengua, Wikipedia siendo conscientes de que puede tener errores e informando a los alumnos ya que cualquiera puede modificar la información o youtube para buscar fragmentos de vídeos explicativos de experimentos e inventores a través de personajes como Calculín, el científico del Libro Gordo de Petete, Los personajes de Érase una vez los inventores o el Mundo de Beakman, un antiguo programa sobre experimentos para niños del canal cuatro entre otros.Otra parte más participativa en la que los alumnos aportarán tanto sus ideas e impresiones como los resultados de las investigaciones que hayan realizado. En cuanto a la práctica, no solo se realizarán experimentos, sino que también se elaborarán trabajos gracias a las aportaciones de nuestros alumnos.

Estudiaremos personajes como Arquímedes, Galileo Galilei, Isaac Newton o Thomas Edison entre otros, y haremos experimentos sobre la flotabilidad de los cuerpos con madera, plastilina, aluminio y esponjitas, otro sobre la ley de acción y reacción de Newton a través del uso de globos, cañitas y una cuerda, la elaboración de un cohete con una botella llena de agua, cartulina para formar sus partes, tapones de corcho e infladores, la fabricación de un teléfono casero con botes de yogur, la fabricación de una “cámara de fotos” con cajas pintadas de negro en su interior… Persiguiendo que los experimentos que se realicen estén relacionados con cada uno de estos personajes que se han ido trabajando durante el desarrollo de dichas sesiones.

Algunos de estos experimentos que ya hemos mencionado ya se han realizado, de los cuales intentaremos aportar fotos y vídeos de algunos de ellos a través del blog de nuestro Centro: http://colegiopuertadealcala.blogspot.com.es/

Una de las sesiones que ya se ha realizado consistió en una visita al Parque de las Ciencias de Granada, el sábado 13 de Abril, donde vieron diferentes exposiciones como una sobre el cerebro que ha venido desde Nueva York, otra sobre el cuerpo humano… Además, realizaron talleres de conocimiento del interior ojo en el caso de los alumnos del segundo ciclo y talleres de robótica en el caso de los alumnos de tercer ciclo, así como el visionado del planetario y la exhibición de aves rapaces y de exposiciones sobre animales. Si surgiera la posibilidad de realizar cualquier otra visita a un lugar interesante que esté relacionado con la temática que estemos trabajando en ese momento la llevaremos a cabo.

Imagen de Curious expedition

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