1_UE
1_andaluciasemueve1

Biología

Publicado el 30 de Septiembre de 2015 | por joseju

0

Memoria final del diario de la familia Bernoulli

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: El diario de la familia Bernoulli
Centro (donde se desarrolla la experiencia): IES Fuengirola nº 1
Localidad y provincia: FUENGIROLA (Málaga)
Nombre del docente que coordina el proyecto: José Juan Sanz Peinado
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): MODALIDAD D 3º ESO
Número de estudiantes: 17
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

“Comprender las cosas que nos rodean es la mejor preparación

para comprender las cosas que hay más allá.”

Hipatia (Filósofa y matemática egipcia)

 

I. ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

–      Creación de materiales para la feria de Al Baytar: Aceptable.

–       Creación de materiales para el Encuentro de investigadores en el aula en Marbella: Aceptable.

–      Investigación en pequeños grupos: mejorable.

–       Experimentos, resolución de problemas sencillos y  complejos: mejorable.

–       Lectura comprensiva de investigación de la familia Bernoulli: mejorable.

 

II. GRADO DE CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA. DIFICULTADES ENCONTRADAS.

-El programa se ha cumplido al 75%. La preparación de materiales, y sobre el tiempo empleado en la resolución de los problemas tras su entendimiento, han dificultado llevarlo a cabo. Sin embargo, ha merecido la pena el tiempo dedicado ya que no era sencillo.

-Los experimentos del efecto Venturi y de Bernoulli, han sido muy motivadores. De hecho, estos experimentos se han llevado a la feria de las Ciencias y al Encuentro de investigadores por ser bastante atractivos.

 

III. PROPUESTAS DE MEJORA.

 –       Enfocar más el proyecto hacia la resolución de problemas y la lectura de comprensión e investigación debido a la dificultad que supone determinadas lecturas y entendimiento.

–       Incluir nuevas tendencias de educación como Gamificación y educación para resolver problemas.

–       Etwinning.

–       Posibilidad de incorporación de ideas del curso “¡Explota la Ciencia!”.

 

Contenidos: 

BLOQUE 1, 3, 4 y 5: Proyectos de investigación:  

-¿Infinito o eterno? ¿Son sinónimos?

-El autómovil de Da Vinci.

-Calendarios, averiguanúmeros,…

-El buzo de Descartes.

-Agujeros de gusano.

BLOQUE 2: La ecuación de Daniel Bernoulli. La familia Bernoulli.

-La ecuación de Bernoulli.

-Aplicaciones de la ecuación de Bernoulli.

BLOQUE 6: Experimentos del efecto Venturi.

BLOQUE 7:  VII Feria de las Ciencias de  Al Baytar (29 de Abril de 2015, Benalmádena)

BLOQUE 8: VIII Encuentro de Investigación en el aula (13 de Mayo de 2015, Marbella)

Además, se ha apostado por reciclar materiales de años anteriores para llevarlos y mostrarlos a la feria de las Ciencias y al Encuentro de investigación, debido al éxito de años anteriores.

En cuanto a la asistencia del alumnado tenemos que hacer una valoración positiva.

Por concluir, sólo dar las gracias a los padres y madres por apoyar el proyecto, y por supuesto, al alumnado que un año más han estado ahí.

 

Os dejo el enlace de nuestro blog en el que viene totalmente detallado el desarrollo de las sesiones de nuestro proyecto:

http://eldiariodelafamiliabernoulli.blogspot.com.es/

 

Imágen de shutterstock.

Tags: , , ,


Sobre el colaborador



Deja un comentario

Volver arriba ↑