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Ciencias de la Naturaleza

Publicado el 16 de Noviembre de 2015 | por Sonia

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Memoria final del proyecto “INVESTIGAMOS BAJO TIERRA”.

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Investigamos bajo tierra
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP" Maestro Juan Díaz Hachero"
Localidad y provincia: Cartaya (Huelva)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Sonia Adame
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): Alumn@s de 3º y 4º de Primaria
Número de estudiantes: 21
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Tras finalizar con esta nueva y fructífera experiencia que ha tenido una gran acogida entre los alumnos y alumnas participantes y a los que les ha resultado muy motivadora y divertida, os remitimos la memoria en la que recogemos de forma breve y puntual las sesiones llevadas a cabo durante el desarrollo del proyecto.

SESION IV

“Profesiones bajo tierra: Mineria y Arqueología”.
Debido a su densidad y la motivación de los niños decidimos dedicar dos sesiones a este bloque temático, en esta primera sesión nos centraremos en la Minería.
– Presentación de la colección de minerales del cole y charla de un experto.
– Manipulación, clasificación y nominación de los mismos por parte del alumnado.
– Puesta en común.
Trabajo de investigación en pequeños grupos.

SESION V

“Arqueología”
– Visita y charla explicativa de un geólogo.
– Diferenciación entre Arqueología y Paleontología.
– Enterramientos. Dólmenes.
– Exposición de fósiles aportados por nuestro visitante.
– Taller de fósiles con moldes.
Trabajo de investigación en pequeños grupos.

SESION VI

“Residuos bajo tierra”
– Galería de imágenes.
– Puesta en común.
– Debate: Consecuencias- Equilibrio medioambiental – Posibles soluciones.
Trabajo de investigación en pequeños grupos.

SESION VII

“Maravillas bajo tierra”.
– Galería fotográfica con impactantes formaciones subterráneas naturales y artificiales.
– Nuevamente nos visita nuestro amigo geólogo y nos da una amena e interesante charla sobre las cuevas y grutas. Tipos, formación,…
– Nos centramos en “las Grutas de las Maravillas”, características, tipos de rocas,….y todo lo que a los niños y niñas les interesa saber.
Resumen. Despedida

SESION VIII

“Visita a las Grutas de las Maravillas(Aracena) y al Dolmen de Soto(Trigueros)”
¡Lo pasamos genial!

 

Imágen de shutterstock.

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Sobre el colaborador



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