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Ciencias de la Naturaleza

Publicado el 21 de junio de 2014 | por lmaysab402

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¡CUIDAMOS A LOS ANIMALES!

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: ¡CUIDAMOS A LOS ANIMALES!
Centro (donde se desarrolla la experiencia):
Localidad y provincia: San Fernando (Cádiz)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Luisa Mayán Saborido
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 2º y 3º ciclo (3º, 4º y 5º)
Número de estudiantes: 15
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

El Cuidado y Respeto de los Animales Domésticos y Salvajes

Nuestro proyecto trata de inculcar al alumnado el amor y cuidado a los animales.

Los objetivos

– Despertar el interés y la curiosidad hacia el proyecto.

– Formar equipos de trabajo.

– Investigar sobre dudas planteadas.

– Comprobar el trabajo de un veterinario.

– y organizar la información obtenida en la sesión anterior.

– Utilizar la información obtenida para trabajar en el ordenador.

– Comprobar el trabajo que se realiza en una Protectora de animales.

– Clasificar y organizar la información obtenida en la sesión anterior.

– Finalizar el trabajo del Power-point.

– Repasar de dónde partimos y qué hemos aprendido.

Las sesiones que realizamos las exponemos aquí:

 

1ª sesión.- Presentamos el Proyecto:

Los niños expresaron individualmente sus ideas sobre el tema y de lo que les gustaría hacer durante el proyecto. Se realizó una lluvia de ideas y dialogamos sobre los conocimientos que tenía cada uno.

Se les pidió para el siguiente día que trajeran información sobre los animales que tenían en casa o que les gustaría tener e información que encontrasen en tiendas de animales, clínicas veterinarias, etc.

El interés sobre el tema animal se despertó rápidamente en estos alumnos y alumnas.

2ª sesión:

Con la información que trajeron comenzamos a desarrollar el tema. Se formaron grupos según el animal doméstico que les interesaba investigar y cada grupo realizó un pequeño dosier de información básica de las características y los cuidados necesarios que necesita dicho animal en concreto.

Todo el grupo expone a sus compañeros lo investigado y se realiza un debate sobre si son necesarios o no diferentes cuidados y sobre lo que hayan encontrado nuevo o curioso.

Como surgen muchas dudas en dicho debate, cada grupo realizó un cuestionario para entrevistar al veterinario que vamos a visitar en la próxima sesión.

3ª sesión:

Visita a la Clínica Veterinaria: realizamos una visita a un centro veterinario de la localidad. Nos recibe el veterinario y nos enseñó distintos tipos de animales que reciben tratamientos en su clínica, desde perros y gatos hasta tortugas, pájaros, patos, cobayas y conejos.

Cada grupo realizó sus preguntas y tratamos de aclarar dudas para seguir trabajando en nuestro proyecto.

Esta visita ha sido muy motivante y los alumnos y alumnas han aprendido mucho sobre los cuidados y el coste de la manutención de una mascota.

4ª sesión:

Durante esta sesión estuvimos discutiendo sobre todo lo observado y aprendido en la anterior visita. Añadimos los conocimientos aprendidos a los que teníamos previamente, modificando aquellos que consideramos eran erróneos o poco precisos.

Hemos hecho dibujos representativos de nuestro proyecto para utilizarlos en el proyecto final del programa que será un power point para mostrárselo a los compañeros del centro.

Poco a poco iremos conociendo a muchos animales y seguro que nos lo pasamos genial.

 

Créditos: fotografía de Natalia Romay.

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Sobre el colaborador

Diplomada Magisterio 2003



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