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Arte

Publicado el 29 de septiembre de 2015 | por fmreina

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Profundiza Animación: Animación con Herramienta Libres II

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Animación con herramientas Libres
Centro (donde se desarrolla la experiencia): IES Torre Atalaya
Localidad y provincia: Málaga (Málaga)
Nombre del docente que coordina el proyecto:
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 1º ESO 2ºESO 3ºESO 4ºESO
Número de estudiantes: 15
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Ya hemos acabado nuestro gran proyecto de diseño gráfico.

El alumnado compatibiliza las tardes en el centro docente, con academías personales de refuerzo, actividades deportivas y exámenes.

Esto ha supuesto unas cuantas bajas, en alumnos de 3º y 4º. Sin embargo los alumnos de 1º y 2º si han seguido con el proyecto. Mucha carga académica adujeron. Luego alumnos de 2º con los que se usaron las experiencias del profundiza anterior se entusiasmaron con la experiencia, al punto de que un alumno chino superó sus dificultades lingüísticas en un medio que le permitía expresarse mejor.

El alumnado es de 15, pero llegan regularmente 12.

Desarrollo del proyecto:

Empezando por el final, el tema de las camisetas y el merchandising no lo hemos podido cubrir por falta de presupuesto.

La idea inicial de realizar reinterpretaciones de los cuentos tradicionales no cuajo mucho entre el alumnado. Parece ser que Caperucita y el Lobo no tienen mucho predicamento entre el alumnado adolescente.

Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO dejaron de venir, acumulación de tareas extraescolares. Consultando con jefatura de estudios parece que es coherente con actividades llevadas a cabo en anteriores cursos. El segundo ciclo de la ESO suele tener poco compromiso.

Tras varias revisiones de los guiones se llegó al acuerdo de centrarnos en Petekan el caballo mutante y LASER un superheroe, y quedan una serie de animaciones de prueba interesantes y adaptaciones de títulos cinematográficos.

Teniendo en cuenta que varios de los estudiantes que han acabado el proyecto han superado problemas de diversa índole y que el proyecto ha contribuido a que alumnado de dentro y fuera del mismo se enganchen a la materia de Tecnologías y a los estudios en general, se puede considerar que el programa exitoso.

Con otros no, pero ya se sabe que hay quien elige el lado oscuro. Eso hace brillar aún más a los héroes.

Imágen de shutterstock.

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