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Educación Primaria

Publicado el 4 de Diciembre de 2015 | por nachopacheco

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Taller de música moderna. Los instrumentos de la banda de Rock.

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Taller de música moderna. Los instrumentos de la banda de Rock.
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP Mayor Zaragoza
Localidad y provincia: Salobreña (Granada)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Ignacio Pacheco
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 5º y 6º de Primaria
Número de estudiantes: 28
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Aunque en la primera entrada ya hice referencia a las primeras sesiones de trabajo, añado aquí alguna información más.

SESIÓN INICIAL Y PRIMERA

El origen, la historia, las bandas y artistas mas representativos del Rock internacional. Los temas mas conocidos y los que no lo fueron tanto. Un trabajo hecho por alumnado de 10 y 11 ańos de los
colegios “Mayor Zaragoza” y “San Miguel” a través del proyecto “Andalucía Profundiza”.

SESIÓN SEGUNDA

Compartimos biografías de artistas. Preparamos el photocall y comienzan los ensayos. Entrega de trabajos sobre las bandas y los artistas que han realizado en casa. Diseñamos la trasera para las fotos.
Ensayamos “I love rock and roll” y “We will rock you”.
Se presenta a “Mercury”.

SESIÓN TERCERA

Realizamos una selección de la información. Preparamos los aspectos más relevantes de los artistas.
Continuamos con los ensayos. De cada artista escogemos su foto, el disco más importante , los
componentes, el estilo y alguna canción descriptiva del género
que tocan. Ensayamos “another brick in the wall” de Pink Floyd.

SESIÓN CUARTA

Visionado de la película “School of Rock”.
Vemos juntos el film “Escuela de Rock”. Resulta altamente motivador. Nos llevamos un cuestionario para casa.

SESIÓN QUINTA

Se acabó el cuadernillo de artistas. Pasamos a la “cocina del rock”. Vemos el video de “La historia ilustrada de la música”. Terminamos y homogeneizamos criterios para el cuadernillo
final. Ensayamos “I love rock’ n roll” “Another brick in the wall” “We
will Rock You” y “High way to hell”.

SESIÓN SEXTA

Visitamos la escuela Centar Rockschool de Salobreña. La batería, el bajo y la guitarra
eléctrica. Probamos el sonido de la batería eléctrica y acústica. Vemos los diferentes tipos de instrumentos de cuerda de la banda de rock. El banjo. La guitarra acústica de 6 cuerdas, de 12 cuerdas, etc. El contrabajo y el bajo eléctrico.

SESIÓN SÉPTIMA

Acabamos el photocall. Tod@s aportamos. Elaboramos el time line del rock. Vamos poco a poco cerrando el proyecto. Hemos acabado el diseño de la trasera para fotos finales. Seguimos trayendo
camisetas chulas. Ensayamos y vamos concretando lo que será la grabación final del coro Deep Rock. También vamos terminando el producto final añadiendo las canciones representativas de cada banda.

SESIÓN OCTAVA

Ensayos finales y grabación de video y audio de las canciones escogidas. Nos hacemos las fotos de grupo e individuales.
SESIÓN FINAL

Sacamos conclusiones y preparamos infraestructura para las grabaciones. Recopilamos información y nos hacemos fotos individuales con el logo del grupo que cada cual ha trabajado. Nos despedimos hasta la próxima.

CONCLUSIÓN

En general ha sido una experiencia tremendamente satisfactoria y útil. Las opiniones recogidas de familias y alumnado coinciden en que el curso ha cumplido sus expectativas iniciales “de largo”. El material que se entrega al alumnado consiste en un pen drive con la información recopilada y ordenada del curso y una camiseta conmemorativa de la experiencia.

La información recogida en el pen drive consta de nueve carpetas que contienen fotos, audios de la canciones, audios de la grabación del coro, videos del curso, biografías de las bandas, material complementario, esquemas, posters, logotipos de las bandas, powerpoints, memoria de las sesiones, etc. De este material se seleccionará parte para subirlo al blog de nuestro centro con el fin de que el que quiera disponer de él lo haga con facilidad.

Créditos: Imagen de shutterstock

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