Publicado el julio 24th, 2014 | por mjimriv
1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años que se inventaron los telescopios y desde la segunda mitad del siglo XX se han lanzado muchísimas naves espaciales. Los astronautas ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 22nd, 2014 | por Masanva
Desde el CEIP Miguel de Cervantes de Lopera queremos transmitiros lo satisfactoria que ha sido la experiencia, por segundo año consecutivo, tanto para el alumnado como para el profesorado. En la presentación de nuestro proyecto, indicamos ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 21st, 2014 | por jrtrillo
1.- DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA La electricidad es una de las formas de energía más utilizadas en nuestro planeta. Para nuestro alumnado será importante conocer y comprender algunas de las leyes que la rigen, sus manifestaciones, ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 17th, 2014 | por enavaga789
El proyecto: Realización de módulos experimentales en Física y Química se programó inicialmente para alumnos de 3º y 4º de la eso con la idea de aprender a diseñar experimentos de ambas materias algunos de los ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 16th, 2014 | por carlosutrera
En las cuatro últimas sesiones hemos seguido llevando la misma metodología de trabajo que al al comienzo del proyecto, la cual al estar más mecanizada y sistematizada, ha dado lugar a que las sesiones sean más ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 16th, 2014 | por jrivasfernandezw@yahoo.es
El trabajo de los meses de abril y mayo ha estado intercalado por los repetidos períodos de descanso vacacional. Hemos aprovechado esos días para seguir investigando y preparando nuestros proyectos. Decidimos que los arquitectos de nuestros ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 10th, 2014 | por mtorram
Ya hemos finalizado este nuevo proyecto Profundiza y, de nuevo, la experiencia ha sido muy gratificante, ya que los alumnos han elaborado un producto final en el que han llevado a cabo una feria de ciencias ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 10th, 2014 | por Mati
Este proyecto consiste en investigar la figura del físico danés Niels Bohr en el I Centenario de la publicación de su modelo atómico (1913-2013), su vida y su obra, y relacionarla con los aparatos científicos de ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 9th, 2014 | por Jesus Barreto
El proyecto empezó con una investigación sobre las posibilidades y características del robot NXT de Lego. Una vez conocida la herramienta de trabajo en el proyecto (el robot) se definieron los objetivos finales del trabajo y ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 8th, 2014 | por Gregorio
En la quinta sesión, el alumnado ha realizado dos prácticas de control complejas, un cruce de semáforos y el control de dos motores que simulan las turbinas extractoras de la cocina de un restaurante. Las turbinas, ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 7th, 2014 | por blogueroguadiatero
Como ya les avanzamos en la anterior entrada, nos habíamos propuesto crear todo un centro de ocio al estilo Las Vegas en el IES Lope de Vega de Fuente Obejuna. La buena noticia es que ¡¡lo hemos ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 4th, 2014 | por vacehis301
INTRODUCCIÓN Este proyecto nació con la intención de acercar a los alumnos al mundo de la ciencia, la investigación y la experimentación de una forma divertida. Se pretende hacer a nuestros alumnos personas reflexivas, observadoras y ... Seguir leyendo →
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Experimentos físicos y químicos de la vida cotidiana.
Proyecto finalizado: «El robot resuelve-laberintos» del Romero Murube
EL TEATRO COMO INTEGRADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Robótica Educativa con Arduino
PERCEPCIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO
Andalucía Profundiza 2015
Los Poetas Andaluces, preocupados por el Medio Ambiente
Buscando la ciencia
Investigando y Valorando la Riqueza de nuestro Ecosistema
Memoria Final de los dos proyectos Profundiza del CEIP Guadalquivir
X Edición Andalucía Profundiza
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