Explorando "Educación Secundaria"

Educación Secundaria

Andalucismo en Ronda

Publicado el septiembre 8th, 2017 | por jguegue342

Continuamos con las sesiones realizadas: 3ª Sesión: Visita real maestranza (Biblioteca) En esta sesión concertamos una visita a la biblioteca de la Real Maestranza de Caballería de Ronda donde centramos nuestro interés en la búsqueda de información ... Seguir leyendo →


Ciencia

Taller creativo

Publicado el septiembre 6th, 2017 | por Mª José P.M.

Este curso vuelvo a comenzar el programa profundiza con gran ilusión tras haberlo realizado, el curso pasado, con el alumnado de la localidad cercana de Belalcázar Este año volveré a repetir, por la gran aceptación que ... Seguir leyendo →


Ciencia

¡Compruébalo!

Publicado el julio 31st, 2017 | por antonioyanez

¡Compruébalo! es un intento de acercar a nuestro alumnado a los procesos de investigación. Para ello, a través de las prácticas de laboratorio, vamos a hacer que se planteen preguntas, diseñen experimentos y obtengan conclusiones, utilizando siempre ... Seguir leyendo →


Educación Secundaria

PROYECTO THALES

Publicado el julio 26th, 2017 | por Encarni

Comenzamos un nuevo curso Profundiza con mucha ilusión. Este es nuestro tercer año en el IES García Lorca de Jaén. La idea principal del Proyecto Thales es que alumnos y alumnas  descubran que las matemáticas están ... Seguir leyendo →


Ciencia

El robot «llorón»

Publicado el julio 24th, 2017 | por Pedro Vega

El año pasado se realizó en el Programa Profundiza un Proyecto llamado “El Escarabajo meteorólogo», proyecto que consistía en realizar un robot electromecánico que, además de detectar obstáculos y cambiar su dirección al hacerlo, era capaz de ... Seguir leyendo →


Arte

DRAMA EN EL INSTITUTO

Publicado el julio 21st, 2017 | por pcaljim

El IES Blas Infante de El Viso del Alcor (Sevilla) desarrolló por primera vez en el anterior curso 2015-2016 un proyecto Profundiza del cual nació nuestro grupo de teatro «TeatrAMOs» y la obra “Mujeres rebeldes”, que ... Seguir leyendo →


Ciencia

educaMIND- MINDFULNESS – NEUROCIENCIA- COACHING (I)

Publicado el julio 19th, 2017 | por AntonioCastellon

“Intentar enseñar algo sin saber cómo funciona el cerebro del alumno promedio es como querer diseñar guantes sin haber visto nunca una mano” Desde mi perspectiva de Profesor de Educación Secundaria, Instructor de Mindfulness y Coach ... Seguir leyendo →


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