Explorando "Educación Secundaria"

Ciencias Sociales, Geogra

Córdoba, huellas romanas

Publicado el septiembre 2nd, 2014 | por Joaquín Mesa Sánchez

El año pasado, por primera vez, dirigí un grupo de alumnos que participaron en Andalucía Profundiza. El desarrollo, valoración y resultados de ese proyecto fueron -con algunas dificultades- muy satisfactorios. De hecho, como he publicado, esa ... Seguir leyendo


Arte

Un Universo de Colores

Publicado el septiembre 1st, 2014 | por fran

Tras la realización de las ocho sesiones previstas en el proyecto toca analizar los resultados del mismo. La participación del alumnado la valoramos como muy positiva, en este proyecto han participado 15 alumnos/as todos de nuestro ... Seguir leyendo


Educación Secundaria

Amando las matemáticas

Publicado el julio 29th, 2014 | por ipalmar309

Nuestro proyecto se basa fundamentalmente en orientar y ayudar a los alumnos/as para desarrollar al máximo sus niveles de competencia matemática mediante el desarrollo del cálculo mental y estrategias matemáticas, así como la utilización de juegos ... Seguir leyendo


Educación Secundaria

Robótica escolar

Publicado el julio 29th, 2014 | por Tecnologiadag

Después de los montajes básicos que hicieron los alumnos/as en las primeras sesiones empezamos con los robot «serios». Los alumnos han elegido montar el robot escorpión que cuando detecta un obstáculo pica con el aguijón, el ... Seguir leyendo


Arte

PEQUEÑOS GRANDES INVESTIGADORES.

Publicado el julio 25th, 2014 | por PEDRO MADERAS

PROFUNDIZA CEIP SIXTO SÍGLER Y CEIP ALMADÉN. Con el final del mes de Mayo concluimos una aventura que comenzó en el mes de Febrero. La verdad es que han sido unos meses donde tanto el alumnado ... Seguir leyendo


Biología

LOS TESOROS DE LA ALDEILLA

Publicado el julio 24th, 2014 | por Rosalia

1. Introducción A lo largo del pasado curso escolar, participamos con alumnado en un proyecto que pretendía descubrir qué elementos bióticos, abióticos y socioeconómicos formaban parte del entorno donde habitaban; para después, analizar la relación que ... Seguir leyendo


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