Publicado el 14 de mayo de 2014 | por amanalu
0I+D+i 2014: OBJETIVO AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE
Datos del Proyecto
- http://www.acceda.com/host/alumnosinvestigadores/ed2014/pdf/24.pdf
- http://www.acceda.com/host/alumnosinvestigadores/ed2014/pdf/22.pdf
- http://1.bp.blogspot.com/-6MjncBBTwNk/Uz_e8Ol5MPI/AAAAAAAAA6E/vyadD_3S3g8/s1600/poster+i+d+i.jpg
- http://prezi.com/hpq-3nbwjzou/copy-of-investigacion-y-metodo-cientifico-en-el-ies/
Descripción de la Experiencia
Nuestro departamento I+D+i (Investigación+Desarrollo+innovación) va a toda máquina. Este año somos más, a nuestros 12 investigadores se han incorporado 4 refuerzos más. Alumnos y alumnas de 2º de ESO dispuestos a todo. En este curso PROFUNDIZA nos hemos decidido trabajar haciendo I+D+i pero con un objetivo: INVESTIGAR, DESARROLLAR E INNOVAR en beneficio del medio ambiente.
Y para ello hemos planteados diferentes proyectos que desarrollaremos en equipos definidos para cada área:
Área de Investigación (A-Inv):
A-Inv-1: Evaluar la cantidad de energía que puede darnos la lluvia.
A-Inv-2: Realizar un estudio de campo en el aula (30 alumnos) sobre el aporte de humedad que genera nuestro DERECALL (Dispositivo Ecológico de Riegopor Evaporación y Condensación de Agua de Lluvia.
A-Inv-3: Realizar un estudio de la Contaminación Acústica en nuestro IES aprovechando los smarphones.
Área de Desarrollo e Innovación:
A-D+i-1: Incorporar a nuestro DERECALL nuevos elementos de aprovechamiento de energía (eólica o lluvia).
A-D+i-2: Nuevos usos de absorbentes sintéticos (poliacrilato sódico): Medio cultivo.
Área de Control de Calidad:
ACC-1: Desarrollar un sistema de identificación de plásticos sencillo mediante flotación, solubilidad y otros parámetros físico-químicos.
ACC-2: Evaluar dicho sistema con plásticos habituales.
ACC-3: Utilizarlo para realizar un estudio comparativo de los plásticos de los juguetes actuales y juguetes antiguos.
ACC-4: Estudiar la seguridad de dichos plásticos para los seres vivos y el medio ambiente.
Área de Profundización en Nuevas Áreas:
A-PNA-1: Participación en el IX de jóvenes Investigadores Arcos 2014.
A-PNA-2: Asistencia a la Feria de la Ciencia de Sevilla 2014-04-14.
A-PNA-3: Arqueología, Matemáticas Patrimonio Histórico Educativo en Antequera.
A continuación podéis ver el trabajo realizado en las sesiones que llevamos hasta ahora:
Calendario de sesiones: Sesión1, sesión2, sesión3, sesión4
La actividad A-PNA-1 ha sido un éxito, y hemos presentado (el alumnado) la siguiente conferencia. (más adelante pondremos el video).
EXPLICACIÓN DE NUESTRO DEPARTAMENTO I+D+i
Créditos: imagen de PistoCasero.
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