los secretos de Accatuci
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Hola a todos y enhorabuena por los trabajos que habéis realizado. Ha sido un año repleto de experiencias innovadoras y muy motivadoras que nos empujan a querer continuar un año más.
Como expliqué en mi primera entrada el objetivo de nuestro trabajo «¿Por qué somos accatucitanos? Investigamos el origen romano de Iznalloz» era el que un grupo de alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO se familiarizaran con el método de investigación aplicado a las Ciencias Sociales, conocieran una etapa interesante de la historia de su localidad y apreciaran el valor del patrimonio histórico-arqueológico.
Para ello a lo largo de las sesiones hemos realizado distintas actividades:
– Encuestas a los familiares de los alumnos y alumnas para valorar el conocimiento que se tiene en la localidad sobre Accatuci y su historia.
– Visita de los lugares de interés donde se han encontrado alguno de los restos arqueológicos romanos.
– Visita al Museo de la Memoria Histórica de Andalucía, para conocer la historia de la Bética.
– Visita al Parque de las Ciencias, donde los alumnos realizaron talleres de arqueología sobre mosaicos, cerámica y numismática.
– Búsqueda bibliográfica y análisis de la información publicada sobre los restos romanos encontrados en relación con Accatuci.
– Entrevista a Alejandro Quesada Garrido, investigador y cronista de Iznalloz.
Como resultado de todo lo anterior el alumnado elaboró una serie de trabajos temáticos que cubren los aspectos más importantes de la historia de Accatuci y que ayudan a contestar y rellenar ese vacío de conocimientos detectado en la encuesta. Los trabajos los han realizado en parejas centrándose en los siguientes temas:
– Localización geográfica y cronológica de Accatuci.
– Análisis de sus infraestructuras: vías romanas, puentes y presas.
– Protagonistas de su historia: El togado de Periate.
– La religión romana y el culto a Ceres.
Pero como otro de nuestros objetivos era la difusión del trabajo, los alumnos y alumnas han dado dos charlas explicando en qué consiste el Proyecto Profundiza y exponiendo los resultados de su investigación,tanto a sus compañeros de clase como a los nuevos alumnos que recibirá el centro el próximo curso escolar 2014-15 para incorporarse en 1º y 3º de la ESO.
De todo ello hay documentación gráfica el blog creado por una de las alumnas de 1º de ESO, María Martínez, donde se han colgado también en forma de ppt cada uno de los trabajos monográficos desarrollados:
Créditos: fotografía de Nacho.
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