English Master Chef
2 de septiembre de 2019 | por Franmorro
Con las manos en la masa…así hemos estado este curso en una nueva edición de este maravilloso programa que nos
2 de septiembre de 2019 | por Franmorro
Con las manos en la masa…así hemos estado este curso en una nueva edición de este maravilloso programa que nos
2 de septiembre de 2019 | por Sandracch
“Lo que puedas hacer, o has soñado que podrías hacer, debes comenzarlo. La osadía lleva en sí genio, poder y
2 de septiembre de 2019 | por raphaelum
El objetivo fundamental de este proyecto es que los alumnos sean capaces de llevar a la realidad una idea, desde
1 de septiembre de 2019 | por jdiaram452
Este año, en nuestro centro, hemos iniciado un proyecto que venía gestándose desde tiempos atrás, y que no podía seguir
1 de septiembre de 2019 | por CHEMA
La finalidad de este proyecto es la de dar a conocer a nuestro alumnado, los valores y ventajas que pueden
31 de julio de 2019 | por mcasgue993
Con el siguiente proyecto hemos presentado la tecnología aditiva al alumnado como vehículo que nos debe transportar a un trabajo
31 de julio de 2019 | por ALQUIAN
Un año más hemos podido desarrollar este proyecto basado en la creación de productos relacionados con la cosmética y el
31 de julio de 2019 | por migalve
La robótica como herramienta educativa. Hablamos de la robótica educativa como una herramienta educativa y una manera distinta de construir
30 de julio de 2019 | por JesSanVaz
Primer contacto del IES V Centenario de Sevilla en el programa bajo la denominación Andalucía Profundiza “Construye tu propio robot”
30 de julio de 2019 | por jantonio
Este año nos han concedido el programa profundiza en el IES MURILLO de Sevilla. El programa se desarrollará a lo
29 de julio de 2019 | por juanamjodar
En esta edición de Profundiza estudiamos el tema del reciclaje de material de desecho, concretamente el aceite vegetal usado, a
29 de julio de 2019 | por Angel Manuel
El propósito que me marque al hacer este grupo fue que los alumnos y alumnas vivieran todo el proceso de
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