Plantas aromáticas I
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
El mundo de la naturaleza es siempre agradable e investigar para dar una utilidad y un sentido ecológico a este conocimiento resulta, para ellos y ellas, muy interesante.
Nuestro proyecto consiste en investigar y conocer el mundo de las plantas aromáticas para encontrar diferentes usos que nos permitan aprovecharnos o disfrutar de ellas. De esta manera los objetivos perseguidos han sido los siguientes:
– Tener un conocimiento básico sobre puesta en marcha y desarrollo de un pequeño vivero de plantas aromáticas.
– Conocer las herramientas básicas y las faenas necesarias para el cultivo de estas plantas en el vivero.
– Investigar las características y propiedades de estas plantas para preservar el ecosistema.
– Investigar sobre los principales usos de las plantas aromáticas.
– Desarrollar hábitos de vida saludable.
– Favorecer el trabajo cooperativo entre el alumnado, el profesorado y otras personas (madres, padres, …etc)
– Trabajar valores y actitudes como la convivencia, la autonomía, la solidaridad , …etc.
– Desarrollar sensibilización y concienciación hacia el medio ambiente y la capacidad de combinar la conservación del medio con la utilización sostenible de los recursos naturales.
A continuación, paso a detallar las primeras sesiones del proyecto que han transcurrido en el CEIP «NATALIO RIVAS» y alrededores.
Es preciso mencionar que al comienzo de la mayoría de las sesiones se han propuesto diferentes juegos de dinámicas de grupo con el fin de formar un grupo sólido y que adquieran herramientas para trabajar en grupo.
Así el esquema de trabajo de las primeras sesiones es el siguiente.
SESIÓN 1
– Charla informativa con madres, padres y alumnado.
– Presentación de las dinámicas de grupo.
– Lluvia de ideas y salida de los conocimientos previos sobre el tema.
– En equipo, mural de ideas previas.
SESIÓN 2
– Dinámica de grupo. Trabajamos la presentación.
– Video informativo y lectura de investigación sobre el tema.
– Puesta en común de lo aprendido.
– Mural de los conocimientos adquiridos.
SESIÓN 3.
– Dinámica de grupo. Conocimiento I
– Salida al entorno conseguir plantas aromáticas. Algunas silvestres, otras comprada en comercio especializado.
– En un documento Word creamos fichas de las plantas aromáticas más populares.
– Puesta en común
SESIÓN 4.
– Dinámica de grupo. Afianzar conocimiento del grupo.
– Investigamos sobre usos de las plantas aromáticas.
– Uso medicinal. Hacen alcohol de romero.
SESIÓN 5.
– Dinámica de grupo. Juego de profundización.
– Terminar fichero de plantas aromáticas.
– Uso «decorativo». Crear muñeco de semillas.
Créditos: Imagen de shutterstock
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