Roboteando
7 de septiembre de 2016 | por Juanmi
5ª Sesión Aprender a trabajar con bucles, conmutadores, matemáticas básicas, variables, matrices, lógica, a enviar mensajes y a calibrar Para
7 de septiembre de 2016 | por Juanmi
5ª Sesión Aprender a trabajar con bucles, conmutadores, matemáticas básicas, variables, matrices, lógica, a enviar mensajes y a calibrar Para
6 de septiembre de 2016 | por Juan María Rodríguez Aguilera
Al igual que hice con la entrada anterior, a continuación paso de detallar el contenido de las sesiones 5, 6,
6 de septiembre de 2016 | por antoniomoyano1
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA Durante las primeras sesiones de trabajo, los alumnos y alumnas se familiarizaron con las nuevas tecnologías
5 de septiembre de 2016 | por fcomanuel86
En esta última entrada nos disponemos a explicar todo lo que ha ocurrido en el proyecto Descubrimos Gerena en el CEIP
5 de septiembre de 2016 | por Juanacien
En las últimas sesiones de nuestro proyecto de Andalucía Profundiza continuamos con los cuadros de Van Gogh, La Campesina y
28 de julio de 2016 | por demelsa
Objetivos alcanzados en el proyecto Objetivos principales: Conocimiento la cultura romana y cómo influyen o han influido en el nuestra
28 de julio de 2016 | por Ester
Nuestra tercera aventura dentro del Programa Andalucía Profundiza 2015/16, ha llegado a su fin casi sin esperarlo. Pequeño Cicerone III ha
27 de julio de 2016 | por tmarmol364
Tras describir las primeras cuatro sesiones en la entrada anterior paso a contar qué es lo que hicimos en las
27 de julio de 2016 | por frommun410
Continuamos contando lo realizado hasta ahora para terminar con el dossier del proyecto: 6ª sesión: Hoy hemos tenido una tarde
26 de julio de 2016 | por masodiel
Para finalizar el proyecto, y como sesión final tras la grabación, que fue la actividad realizada en las últimas sesiones,
26 de julio de 2016 | por Manuel
Ya toca su fin esta aventura que comenzaba allá por el mes de marzo, y para comenzar haremos un breve
25 de julio de 2016 | por Magda
Continuamos contando cómo fueron las sesiones realizadas, tras las ya contadas sobre las inteligencias lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, corporal-kinestésica, musical e
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