De la semilla a la mesa
22 de diciembre de 2015 | por vicpk125xl
Continuando con la entrada anterior de nuestro Profundiza De la semilla a la mesa… En la sexta sesión plantamos pimientos,
22 de diciembre de 2015 | por vicpk125xl
Continuando con la entrada anterior de nuestro Profundiza De la semilla a la mesa… En la sexta sesión plantamos pimientos,
9 de diciembre de 2015 | por aql
NUESTRA EXPERIENCIA Contada por los propios alumnos periodistas, 18 alumnos de 5º y 6º de primaria de varios colegios de
7 de diciembre de 2015 | por Anaggargon
Para concluir con el desarrollo de Sensamedio, me gustaría comenzar comentando lo realizado en las últimas sesiones del proyecto: SESIÓN
2 de diciembre de 2015 | por BEATRIZ
Hola a tod@s, En entradas anteriores, incluí una descripción del desarrollo de las ocho sesiones de trabajo que llevamos a
1 de diciembre de 2015 | por BEATRIZ
Hola a tod@s, Esta es la segunda entrada que realizo en este blog, por lo que ya sabréis en qué
24 de noviembre de 2015 | por Rocio Galvan
A continuación os detallo el resto de las sesiones que nos faltaban para concluir nuestro proyecto. En la quinta sesión, estuvimos
11 de noviembre de 2015 | por Mª José P.M.
En este programa realizado en el IES Juan de Soto Alvarado con 11 alumnos/as de 3º y 4º de ESO,
4 de noviembre de 2015 | por tmarmol364
Grado de consecución de los objetivos previstos en el Proyecto Objetivos Despertar la curiosidad y desarrollar el estímulo creativo con
5 de octubre de 2015 | por Amanda
5ª SESIÓN Una visión antropológica del agua sería el tema de la quinta sesión. Se pretende mostrar la importancia y
5 de octubre de 2015 | por Tomas MS
Ya llegó el final de nuestro proyecto de investigación, que tantas alegrías (y algunos quebraderos de cabeza) nos ha dado.
28 de septiembre de 2015 | por Agus
Una vez que hemos llegado al ecuador de nuestro proyecto nos paramos a reflexionar y obtenemos algunas conclusiones. Pero el
25 de septiembre de 2015 | por rajimu
Durante estas tres últimas sesiones culminamos el trabajo realizado por nuestros alumnos. Han sido dedicadas a la grabación de “telediarios”
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