Controlando con el ordenador.Segunda fase del proyecto y clausura.
8 de julio de 2014 | por Gregorio
En la quinta sesión, el alumnado ha realizado dos prácticas de control complejas, un cruce de semáforos y el control
8 de julio de 2014 | por Gregorio
En la quinta sesión, el alumnado ha realizado dos prácticas de control complejas, un cruce de semáforos y el control
3 de julio de 2014 | por JACHALA
PRIMERA FASE ORIGENES DE LA CINEMATOGRAFÍA. La pre cinematografía ( pre cine), es el conjunto de inventos y tecnologías que
3 de julio de 2014 | por Pedro Pablo
Hemos tenido la gran suerte de participar en la Jornada de Puertas Abiertas que con motivo del 17º Aniversario del
30 de junio de 2014 | por IESVE2
Tal como aparece en la presentación del trabajo expuesta por mis compañeros Javier y Rosa, el proyecto que durante este curso
30 de junio de 2014 | por Raquel
En esta segunda entrada al blog, seguiremos comentando las actividades realizadas en las siguientes sesiones de nuestro proyecto «Cuidemos el
28 de junio de 2014 | por jferfer790
“RECURSOS NATURALES Y EXPERIENCIAS” OBJETIVOS DEL PROYECTO: 1.- Que el alumnado desarrolle dinámicas de investigación en contacto con la naturaleza
27 de junio de 2014 | por IESVE3
Durante los meses de febrero y marzo hemos desarrollado en el IES Virgen de la Esperanza de La Línea de
27 de junio de 2014 | por Rafael
En el CEIP San Lorenzo de Córdoba estamos llevando acabo el proyecto «conozco el tiempo, conozco mi entorno». Los alumnos
27 de junio de 2014 | por estefaniasegura
Las sesiones realizadas en el centro con el alumnado asistentes al programa » Andalucía Profundiza «, se han basado en
26 de junio de 2014 | por cibamor833
Buscar una forma diferente a lo que habitualmente conocemos de acercarse a un huerto, ha sido el motivo de este
26 de junio de 2014 | por losguindillas
Al preparar este proyecto nos propusimos enseñar contenidos de Conocimiento del Medio con la creación de actividades para la P.D.I. Con
25 de junio de 2014 | por kuinies
A lo largo de nuestro proyecto hemos trabajado el tema de la luz, mediante diversos experimentos: Luz y color. Descomponemos
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