ACINIPO (RONDA)
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
EL TEATRO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO –ARTÍSTICO DE NUESTRA TIERRA: ACINIPO (RONDA).
Nuestro proyecto de investigación pretende indagar sobre el Yacimiento romano de Acinipo en Ronda La Vieja, uno de los enclaves más importantes y llamativos de la Serranía de Ronda.
Esta ciudad romana conoció su época de mayor esplendor en torno al Siglo I D.C. y gozó de un gran valor estratégico. El teatro es el elemento mejor conservado del yacimiento, ya que es una construcción que aprovecha la propia pendiente para el graderío, excavado directamente sobre la roca madre.
El teatro es uno de los mejores conservados de la Hispania Romana y por tanto un elemento clave dentro del proceso de romanización de nuestra tierra. La ciudad romana de Acinipo aparece mencionada en los textos clásicos de Plinio, ligada a la Beturia céltica. Un testimonio de su importancia lo atestigua el hecho de que la ciudad tenía el privilegio de acuñar monedas.
Partiendo de este enfoque pretendemos utilizar el teatro como estrategia pedagógica para intentar desarrollar los conocimientos y las capacidades de expresión y comunicación de los estudiantes. Creemos que la actividad teatral nos va a permitir entrar en contacto con el conocimiento de nuestra historia de una manera amena y divertida.
El teatro es una técnica activa que va a permitir a nuestros alumnos/as ser protagonistas de su propio aprendizaje, además de ser motivador e impulsar sus propias creaciones artísticas.
Intentaremos poner en valor el teatro como género artístico y las grandes obras clásicas del teatro romano. Fomentaremos su conocimiento a través de la puesta en valor de Acinipo dentro de nuestra historia y reivindicaremos un proyecto de futuro para este yacimiento dentro de la Red de Teatros Romanos andaluces.
Objetivos:
1. Conocer los orígenes de Acinipo (Ronda La Vieja).
2. Reconocer los diferentes pobladores de Acinipo hasta la fundación Romana.
3. Identificar los restos arqueológicos más relevantes del enclave de Acinipo.
4. Señalar la importancia del yacimiento arqueológico de Acinipo dentro de la Hispania Romana.
5. Entender la estructura del teatro romano y la función social que desempeñó.
6. Valorar el teatro como género artístico mayor y que nos aporta conocimientos históricos- artísticos muy útiles para la vida en sociedad.
7. Obtener y seleccionar información de forma autónoma y crítica (prensa, obras, archivos, internet).
8. Utilizar cualquier tecnología de la información y la comunicación para elaborar, investigar y conocer las características del teatro romano.
9. Conocer y valorar la información archivística y documental de los diferentes archivos y bibliotecas de las entidades locales públicas y privadas.
10. Fomentar la diversidad cultural de nuestra tierra como fuente de enriquecimiento personal y colectivo.
11. Reconocer hechos relevantes de nuestra historia a través de restos arqueológicos.
12. Comprender y apreciar el teatro clásico y las obras clásicas como un reflejo de la realidad que nos permite aproximarnos a una época histórica y reflexionar sobre ella.
13. Interpretar y conocer una obra de teatro romana.
14. Promover el valor histórico-artístico del yacimiento romano de Acinipo y su revitalización dentro de la Red de Teatros Romanos Andaluces.
Secuenciación orientativa de los objetivos:
1. Señalar los aspectos claves del proyecto de investigación estableciendo los diferentes epígrafes que queremos tratar en nuestro proyecto.
2. Establecer un reparto de tareas en el proyecto de investigación, teniendo en cuenta la premisa básica del trabajo en equipo.
3. Realizar una breve introducción del yacimiento de Acinipo y sus restos arqueológicos más relevantes.
4. Señalar los teatros romanos mejor conservados y relevantes de la Hispania Romana.
5. Elaborar una introducción básica sobre el teatro romano, sus principales autores y obras clásicas.
6. Seleccionar fuentes de información sobre el tema siguiendo un orden preestablecido:
– Obras bibliográficas.
– Páginas Web.
– Biblioteca del instituto.
– Bibliotecas municipales.
– Archivo histórico de Ronda.
– Museo Arqueológico de Ronda.
– Archivo histórico de los pueblos de la Serranía de Ronda.
– Archivo histórico de la Real Maestranza de Caballería de Ronda.
7. Realización de los siguientes itinerarios didácticos:
– Visita al Museo Arqueológico de Ronda.
– Visitar enclave arqueológico de Acinipo (Ronda la Vieja)
– Asistencia a Conferencia de especialista en la temática.
– Visitar el Archivo Histórico Municipal.
– Visitar la Biblioteca de la Real Maestranza de Caballería de Ronda.
8. Proceder al trabajo de campo de la investigación basado en los siguientes epígrafes:
A) Historia de nuestra comarca hasta la dominación romana.
B) Fundación de Acinipo (Ronda la Vieja)
C) Restos y hallazgos arqueológicos de Acinipo.
D) El teatro Romano de Acinipo.
E) Teatros romanos en la Hispania Romana.
F) Características del género teatral romano y grandes obras clásicas.
G) Estudio y representación de una obra clásica en Acinipo.
H) Situación actual y proyecto de futuro: Revitalización de Acinipo dentro de la Red de Teatros Romanos Andaluces.
9. Elaboración de un power- point con la información obtenida en textos, imágenes, gráficos, datos, etc.
10. Elaborar un blog sobre el trabajo de investigación.
11. Seleccionar contenidos, presentar dudas y elaborar conclusiones sobre el material obtenido.
12. Impresión gráfica a modo revista de la investigación.
13. Valorar la aportación de Acinipo en la configuración de la historia de nuestra comarca y poner en valor el teatro como medio didáctico novedoso y enriquecedor para el conocimiento de nuestra historia, cultura y patrimonio artístico.
Photo by William Fernandes on Unsplash
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