El suelo, el agua y la vegetación en El Bosque
Los estudiantes de cuarto de primaria de El Bosque (Cádiz) han llevado a cabo una fabulosa experiencia de investigación, trabajo de campo y posterior difusión en torno a un vivero.
Los objetivos propuesto por el coordinador de este proyecto, José Luis Juárez Villarín, han sido los siguientes:
- Conocer mediante la investigación y la experiencia directa la interrelación del substrato geológico y la vegetación, y su incidencia en la evolución del paisaje, tanto como un proceso natural como por influencia antrópica.
- Constatar los procesos erosivos naturales y por actuaciones humanas.
- Conocer la relación entre la vegetación y los aspectos hidrogeológicos.
- Conocer la vegetación mediterránea, así como sus frutos y semillas, y los medios de propagación de las mismas.
- Interrelación entre la flora y la fauna.
El proyecto se ha desarrollado en el CEIP Albarracín. Las actividades han sido recogidas por el alumnado en un cuaderno de investigación individual y en un cuaderno de campo.
EL trabajo realizado ha sido muy completo y extenso. Mostramos a continuación alguna de las actividades que se han realizado:
- Recolección de semillas y frutos en el arboreto del propio colegio.
- Seguimiento de algunas quercíneas.
- Clasificación de semillas en función de los sistemas de propagación.
- Siembra.
- Recolección de diversas especies de flores para diseccionarlas y comprender el mecanismo de reproducción de las plantas.
- Estudio del clima mediterráneo y su influencia en la vegetación.
- Experimentación, mediante maquetas, del suelo de nuestro entorno para comprobar cómo reacciona a los fenómenos meteorológicos, con y sin cobertura vegetal, constatándose el proceso de erosión, transporte y sedimentación.
- Construcción de una maqueta para comprobar cómo funciona un acuífero, y otra para ver cómo se produce la orogénesis mediante la tectónica de placas.
- Trabajos de campo para constatar diferentes fenómenos erosivos, así como la dinámica de las aguas y los embalses.
Los Productos obtenidos han sido siete pósters divulgativos, un cuaderno de investigación complementado con un cuaderno de campo y un blog divulgativo, donde podéis encontrar parte del material al cual hemos hecho referencia.
Esperamos vuestros comentarios.
Créditos: La imagen usada en esta entrada ha sido realizada por Sundust_L y está disponible con licencia Creative Commons en Flickr.
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