Publicado el 4 de septiembre de 2014 | por aulaclass
0Iniciación a la Robótica y a los lenguajes de programación visual
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Una vez finalizado nuestro proyecto es hora de observar los logros alcanzados. Han sido 8 sesiones que han dado para mucho, pero aún así nos hemos quedado con ganas de más.
Cuando a comienzos de febrero comenzamos la actividad, el montaje de los robots era lo que se presentaba más atractivo, pero a medida que nos íbamos introduciendo en el proyecto, la programación iba cobrando más y más importancia.
SCRATCH nos ha puesto muy fácil el crear pequeñas historias utilizando nuestra imaginación, nos ha permitido controlar nuestros prototipos y hemos podido desarrollar pequeños juegos para ordenador.
Con LEGO WEDO hemos construido nuestros pequeños prototipos y hemos intentado superar pequeños retos mecánicos que nos iban surgiendo a medida que avanzamos en los proyectos.
Por otro lado hemos disfrutado mucho en las dos salidas previstas, Principia y Parque Tecnológico de Andalucía, donde pudimos ver distintos usos de las máquinas y de la electricidad, además de conocer el trabajo que realizan en el departamento de Robótica Quirúrgica de la Universidad de Málaga.
Créditos: imagen de Don.
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