ROBOT-IZA
11 de diciembre de 2019 | por amumpan629
El Proyecto «ROBOT-IZA» nace con la ilusión de compartir con el alumnado de centros cercanos lo que realizamos en el
11 de diciembre de 2019 | por amumpan629
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30 de octubre de 2019 | por rortmar375
Un año más acaba el programa Profundiza Andalucía en el IES Pedro Jiménez Montoya. Este año estamos de enhorabuena, porque
16 de octubre de 2019 | por rosalopez
“Investigamos en el laboratorio II” es el proyecto del IES Valle del Andarax de Canjáyar (Almería) para el alumnado de
24 de septiembre de 2019 | por Abel
La confección de un periódico escolar siempre requiere de un trabajo colaborativo, con la participación de toda la comunidad, y
13 de septiembre de 2019 | por mzarper082
A lo largo del curso escolar 2018/19 en el colegio hemos estado llevando a cabo un proyecto a nivel de
6 de septiembre de 2019 | por mdialeo
El proyecto se basa en la promoción del deporte, así como sus diferentes facetas, en el alumnado interesado en seguir
7 de junio de 2019 | por Profundiza El Cali
El Proyecto PROFUNDIZA que estamos llevando a cabo, ANIMADA ILUSTRACIÓN, se está realizando con un grupo de alumnado de distintos
16 de diciembre de 2018 | por Felipe
OBJETIVOS Complementar la formación musical de este tipo de alumnos. Consiguiendo un enfoque didáctico más abierto, e innovador, que parta
13 de diciembre de 2018 | por Jose Alberto Martín Sánchez
¿Cuánto de ciencia ficción vs realidad tiene esta afirmación? Nuestra participación, un curso más, en el programa Andalucía Profundiza nos
4 de octubre de 2018 | por Milanita
En el CEIP José María del Campo, hemos puesto en marcha este proyecto para poder dar explicación a los fenómenos
20 de septiembre de 2018 | por pepealcaide
galaSAT Project está conformado por un grupo de alumnos/as del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) apasionados de
8 de septiembre de 2018 | por frivgon963
MeteoKursaal: arduino, nuestro policía medioambiental: proyecto STEM para usar la robótica para la mejora medioambiental. Dentro de los talleres «Tech-Lab
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