Memoria final La ciencia fuera de los libros
2 de octubre de 2014 | por Victoria
3º Sesión Invitamos a tres alumnos de tercero de la ESO, con los que previamente habíamos preparado tanto las experiencias
2 de octubre de 2014 | por Victoria
3º Sesión Invitamos a tres alumnos de tercero de la ESO, con los que previamente habíamos preparado tanto las experiencias
9 de septiembre de 2014 | por ANGEL RODRIGUEZ
Ya hemos finalizado el proyecto con la octava sesión. El proyecto ha sido todo un éxito gracias a la participación
22 de julio de 2014 | por Masanva
Desde el CEIP Miguel de Cervantes de Lopera queremos transmitiros lo satisfactoria que ha sido la experiencia, por segundo año
16 de julio de 2014 | por carlosutrera
En las cuatro últimas sesiones hemos seguido llevando la misma metodología de trabajo que al al comienzo del proyecto, la
7 de julio de 2014 | por blogueroguadiatero
Como ya les avanzamos en la anterior entrada, nos habíamos propuesto crear todo un centro de ocio al estilo Las Vegas
25 de junio de 2014 | por carlosutrera
El trabajo que estamos desarrollando en mi centro va encaminado a la introducción a física y química para niños y
24 de junio de 2014 | por mavi
Buenas tardes, soy Mª Victoria Guzmán del CEIP “Los eucaliptos” en Olivares. El curso pasado también participé en el programa
24 de junio de 2014 | por carantmart
Hola, me llamo Carmen Antúnez. Estoy llevando a cabo el programa Profundiza en el Ceip Los Eucaliptus, en Olivares. Este
23 de junio de 2014 | por rbaemor682
Nuestro proyecto trata de acercar al alumnado de educación primaria el gusto por la ciencia. OBJETIVOS Estos van a ser
17 de junio de 2014 | por mariacruzramospeinado
En el IES Cerro del Viento seguimos trabajando con nuestros estudiantes. Con mis alumnos, las líneas de acción son las
17 de junio de 2014 | por celiahm
Este proyecto tiene como principal objetivo hacer que los niños y niñas descubran que la ciencia es cercana y accesible,
11 de junio de 2014 | por MiguelSanchez
1.- Introducción e Investigaciones previas La idea de realizar este trabajo surgió de una pregunta en clase de Física: ¿por
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