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Informática

Publicado el 4 de Septiembre de 2014 | por aulaclass

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Iniciación a la Robótica y a los lenguajes de programación visual

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Iniciación a la Robótica y a los entornos de programación visual
Centro (donde se desarrolla la experiencia): CEIP Manuel Fernández
Localidad y provincia: Málaga (Málaga)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Francisco Sánchez
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): Alumnos de Primaria
Número de estudiantes: 19
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Una vez finalizado nuestro proyecto es hora de observar los logros alcanzados. Han sido 8 sesiones que han dado para mucho, pero aún así nos hemos quedado con ganas de más.

Cuando a comienzos de febrero comenzamos la actividad, el montaje de los robots era lo que se presentaba más atractivo, pero a medida que nos íbamos introduciendo en el proyecto, la programación iba cobrando más  y más importancia.

SCRATCH nos ha puesto muy fácil el crear pequeñas historias utilizando nuestra imaginación, nos ha permitido controlar nuestros prototipos y hemos podido desarrollar pequeños juegos para ordenador.

Con LEGO WEDO hemos construido nuestros pequeños prototipos y hemos intentado superar pequeños retos mecánicos que nos iban surgiendo a medida que avanzamos en los proyectos.

Por otro lado hemos disfrutado mucho en las dos salidas previstas, Principia y Parque Tecnológico de Andalucía, donde pudimos ver distintos usos de las máquinas y de la electricidad, además de conocer el trabajo que realizan en el departamento de Robótica Quirúrgica de la Universidad de Málaga.

Créditos: imagen de Don.

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Sobre el colaborador



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