Mecánica en acción
29 de febrero de 2012 | por Antonio
Somos un grupo de estudiantes de 1º, 3º y 4º de ESO, de los I.E.S. «Marqués de Comares» de Lucena
29 de febrero de 2012 | por Antonio
Somos un grupo de estudiantes de 1º, 3º y 4º de ESO, de los I.E.S. «Marqués de Comares» de Lucena
28 de febrero de 2012 | por f62rohif
Está claro que la robótica ha llegado a la industria, a la medicina, al espacio, a la universidad, al arte,
27 de febrero de 2012 | por Jabarea1
Dos profesores del IES Cerro del Viento (Arroyo de la Miel, Benalmádena) participamos en el programa «Profundiza» que quiere profundizar
26 de febrero de 2012 | por carmaximo
De nuevo estamos en Profundiza, en el Jesús Marín iniciando una nueva experiencia con la programación. Esta edición somos 8
25 de febrero de 2012 | por maca_dominguez16
Cada sábado por la mañana los alumnos y alumnas de 3º y 4º de E. Primaria de Sevilla asisten a
24 de febrero de 2012 | por anaroldanh
Nuestro proyecto pretende que los alumnos se familiaricen con el trabajo que realizan los científicos a la hora de abordar
23 de febrero de 2012 | por tubaman1982
Nuestros proyectos, “EXPERIMENTA” e “INVESTIGA Y APRENDE ” se basan fundamentalmente en orientar y ayudar a los alumnos y alumnas para
22 de febrero de 2012 | por angelsolanotutoria
El proyecto gira sobre el interés que despierta el mundo vegetal en las actividades de nuestras aulas, y de la
21 de febrero de 2012 | por Pilar Martín Nieto
16 niños y niñas del CEIP Juan Ramón Jiménez de Marbella vuelven a participar este año en el programa Profundiza.
20 de febrero de 2012 | por soniaamate
En el Colegio Rafael Alberti de Almería un grupo de 15 chicas y chicos, coordinados por Sonia Rodríguez Amate, se
19 de febrero de 2012 | por cristob.gimenez
En el CEIP “Reyes Católicos” de Vera (Almería) se desarrolla el proyecto “Pensar, descubrir, … hacer matemáticas”, dirigido a alumnos
18 de febrero de 2012 | por luciafulgado
En el CEIP Manuel de Falla de Brenes la maestra Lucía Fulgado (responsable principal del blog de su centro) intenta
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