Explorando "Química"
Publicado el septiembre 23rd, 2019 | por Desimusa
La Física y Química, asignatura nueva en 2ºESO, posee un rechazo prematuro por parte del alumnado. Sin embargo, lo que no sabe es que es un instrumento indispensable para comprender el mundo que nos rodea, los ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 17th, 2019 | por marta_lo
En el CEIP Adelantado Pedro de Mendoza de Guadix (Granada) hemos llevado a cabo un proyecto relacionado con la ciencia y la alimentación. Hemos tenido dos grupos; uno en modalidad A (3º y 4º de primaria) ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 16th, 2019 | por Isabel Suárez Cachá
2019 es el Año Internacional de la Tabla Periódica coincidiendo con el 150 aniversario de la publicación de la tabla de Mendeleiev. Durante este año hay numerosas actividades en todo el mundo, nosostros os contamos lo ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 12th, 2019 | por Maestro Angel
Nuestro proyecto se denomina “¡Toma conCIENCIA!”. Este proyecto apuesta porque el alumnado experimente guiado por la investigación y la acción a través de elementos cotidianos para así tomar conciencia de que la ciencia forma parte indisoluble de ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 4th, 2019 | por PEDRO MADERAS CABRERA
A largo de este curso hemos llevado a cabo con alumnado de 3º y 4º de Primaria un taller denominado “ La ciencia en tus manos”, el cual integraba un taller de experimentación, investigación y matemáticas ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 3rd, 2019 | por ANGEL RODRIGUEZ
El proyecto se lleva a cabo en el IES Mar Mediterráneo de Aguadulce, en la provincia de Almería. El nombre del proyecto lo he puesto para criticar que en muchos casos la ciencia se deja aparte, ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 31st, 2019 | por ALQUIAN
Un año más hemos podido desarrollar este proyecto basado en la creación de productos relacionados con la cosmética y el bienestar. Desde un primer momento el alumnado ha estado bastante motivado formando parte directa de la ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 23rd, 2019 | por empujarotirar
EMPUJAR O TIRAR? Tal vez esta pregunta nos resulte familiar cuando tenemos que desplazar un objeto, pues bien, uno de los mejores modos de aprender pasa por resolver interrogantes. En este proyecto educativo se exponen distintas ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 19th, 2019 | por Isabel profesora
Las ideas sobre la química son, entre el público en general, muchas veces negativas porque se asocia, con los efectos que causan sustancias conocidas y a menudo usadas en la vida cotidiana como los productos de ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 5th, 2019 | por ebustelo
FluoresCIENCIA Hacia la Ciencia desde la Fluorescencia La fluorescencia es un proceso de emisión de luz (luminiscencia). El caso más llamativo es la absorción de luz ultravioleta (invisible a nuestros ojos) y la emisión de luz ... Seguir leyendo →
Publicado el junio 18th, 2019 | por profesorisraelgarcia
En Rockbótica se amplían los conocimientos de robótica a lo largo 8 sesiones en el que los alumnos conocerán otros sensores y actuadores que instalar en la placa de control (Arduino UNO), las tres partes fundamentales ... Seguir leyendo →
Publicado el junio 5th, 2019 | por aperyeb419
En este proyecto hemos llevado a acabo diez experimentos: nueve de ellos basados en la realidad del entorno y el décimo sobre astronomía. En cada sesión se desarrollan dos experimentos. En cada uno de ellos, la ... Seguir leyendo →
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