Educación Primaria

Publicado el 2 de diciembre de 2019 | por luanagan

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CODING SCHOOL

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Coding School
Centro (donde se desarrolla la experiencia): C.E.I.P. Blas Infante
Localidad y provincia: Jerez de la Frontera (Cádiz)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Luis García Cabello
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 3º y 5º de E.P
Número de estudiantes: 26

Descripción de la Experiencia

La presente es la tercera edición del programa Andalucía Profundiza en la que participo, sin embargo, el alumnado que me acompaña es completamente nuevo. En esta ocasión, me acompañan veintiséis jóvenes, trece de tercero y trece de quinto de educación primaria. Es equitativo en cuanto a sexos, hay trece alumnas y trece alumnos.

Nuestro proyecto se llama “Coding School” (Escuela de programación), haciendo un guiño en su nombre al bilingüismo, que tanta importancia tiene en nuestro Centro. Al igual que en las ocasiones anteriores, el hilo conductor de nuestro proyecto es la programación informática y la robótica, aunque en esta ocasión nos adentraremos en campos aún desconocidos para nosotros como son la impresión 3D y la electrónica para construir nuestros propios robots.

Como en anteriores ediciones, teníamos el objetivo de presentar nuestro trabajo en la Feria de la Ciencia en la Calle de Jerez, por lo que todas las sesiones fueron previas a la celebración de esta. Para poder llevar un proyecto variado y que mereciera la pena decidimos trabajar diferentes programas y dispositivos, dividiendo el proyecto en “experiencias”.

Debido a la complejidad del proyecto, necesitamos bastantes más de 8 sesiones pero en esta entrada citaré solamente las oficiales. En el site de Coding School pueden observarse algunas de las otras sesiones así como información más detallada del proyecto.

 

PRIMERA SESIÓN (22 de febrero)

  • Presentación del programa.
  • Programación por bloques.
    • Presentación de Scratch
    • Cuentas de Scratch
    • Práctica de Scratch con tutoriales y tarjetas de programación

SEGUNDA SESIÓN (1 de marzo)

  • Robótica creativa.
    • Construcción de varios modelos de robot con Lego WeDo 2.0.
    • Programación de Lego WeDo 2.0 con la app nativa de Lego. 
    • Programación de Lego WeDo 2.0 usando la extensión de Scratch.

TERCERA SESIÓN (8 de marzo)

  • Programación del robot Sphero Sprk+
  • Makey Makey

CUARTA SESIÓN (22 de marzo)

  • Impresión 3D
    • Software de diseño 3D: Tinkercad
    • Software de corte 3D: Slic3r y Cura

QUINTA SESIÓN (29 de marzo)

  • mClon
    • Impresión de las piezas
    • Montaje de la electrónica

SEXTA SESIÓN (11 de abril)

  • mBlock: programación de mBot

SÉPTIMA SESIÓN (26 de abril)

  • micro:bit
  • Microsoft MakeCode: programación de la tarjeta micro:bit

OCTAVA SESIÓN (3 de mayo)

  • Robot Micro:Maqueen

Este proyecto fue expuesto en la VII Feria de la Ciencia en la Calle de Jerez, obteniendo el premio al mejor proyecto de Educación Primaria. 

Se grabó un reportaje sobre nuestro proyecto de Andalucía Profundiza, que obtuvo el primer premio de Reporterismo de Andalucía Directo de Canal Sur.

El programa Andalucía Profundiza está totalmente asentado en nuestro centro y cada vez goza de más prestigio. El alumnado y sus familias son conscientes de las bondades de este programa e intentan por todos los medios acceder a él. Los que tienen el privilegio de pertenecer al programa son la envidia del resto de compañeros y están deseando repetir.

Más allá del carácter educativo del programa, está colaborando a dar prestigio al Centro y a su profesorado y favoreciendo las relaciones entre el profesorado y las familias.

La experiencia, una vez más, ha sido inmejorable por lo que ya estamos pensando en el siguiente proyecto.

Photo by Chris Ried on Unsplash

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