ENTENDIENDO LAS EMOCIONES
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Este proyecto ha tenido como objetivo el estudio de las emociones tanto propias como el poder identificarlas en los demás y sus distintas manifestaciones. El proyecto además ha permitido que los propios alumnos y alumnas expongan situaciones reales donde ellos hayan experimentado las emociones analizadas y los comportamientos subsiguientes, ver cómo se siente y las características de esa emoción. El posterior proceso de análisis les ha hecho tomar conciencia, progresivamente, de que cuanto más saben de ellas mejor pueden actuar ante ellas y mejor pueden entenderlas.
OBJETIVOS QUE SE HAN TRABAJADO.
- Identificar dónde y cómo se originan las emociones en nuestro cerebro.
- Utilizar las nuevas tecnologías para realizar los trabajos de investigación.
- Identificar diferentes tipos de emociones, en sí mismos y en los demás, así como el significado que tienen a través de la auto-observación y la observación de las personas que tienen a su alrededor.
- Responder de forma apropiada a las emociones.
- Alcanzar y mantener un equilibrio entre la dependencia emocional y la desvinculación.
- Facilitar las relaciones interpersonales y crear un clima de convivencia agradable para todos.
- Iniciar al alumnado en habilidades, actitudes y valores para organizar su vida de forma sana y equilibrada, propiciando experiencias de bienestar personal y social.
Las actividades que se han desarrollado son las siguientes:
- Blog profundiza, que forma parte del blog que tiene el centro:
http://ceipdesiles.blogspot.com.es/p/profundiza.html
- Aspectos teóricos. Investigación y recogida de principales datos de interés.
- Investigación sobre los datos de las emociones.
- Salidas al entorno:
- acudir a una representación teatral donde la temática es la emoción del miedo.
- salida con las familias para visitar distintos museos y lugares emblemáticos de nuestra capital.
- Investigaciones sobre las emociones en el arte.
- Visita de personas expertas a algunas sesiones: maquilladora, informatica….
- Realización de encuestas y trabajos de estudio en el entorno.
- Sesiones de maquillaje relacionadas con nuestros sentimiento.
- Visionado de cortos.
- Realización de juegos-distinciones con los participantes con su posterior reflexión.
- Realización de trabajos y murales donde se refleja lo aprendido.
- Conclusiones y difusión del programa.
El desarrollo del proyecto profundiza ha permitido que los estudiantes aprendan mejor y potencien sus relaciones positivas con los demás, además de contribuir a prevenir los problemas emocionales, conductuales y de relaciones que puedan aparecer en estas franjas de edad.
Imagen de shutterstock.
Entradas relacionadas
Recording Emotions →
ROBOT-IZA →
Diseño con Sketchup →
Últimos Comentarios