La Costa: «Riqueza Marítima» 1
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Nuevamente un curso más iniciamos El Programa Profundiza Andalucía por quinto año consecutivo.
El curso anterior nuestro Programa se llamó «La Mar: Fuente de generación de Vida». Dado que el contenido del mismo es muy amplio nos quedamos con ganas de profundizar aún más en dichos contenidos. Así que mi compañero y yo decidimos seguir ahondando en los mismos y dándole continuidad con este nuevo Proyecto que refuerza y abarca sobre el mar pero matizando la costa.
Hemos comenzado el programa con la Presentación a los padres del Programa Andalucía Profundiza en la PDI explicando en qué consiste este programa, a quién va dirigido y la importancia del mismo. Valorando el éxito de presentación y participación de los alumnos/as del segundo y tercer ciclo.
A continuación ya con el grupo de alumnos hicimos un repaso del trabajo realizado en anteriores Programas Andalucía y cuál era la dinámica de trabajo en este proceso de investigación.
Presentamos nuestro Proyecto con el título: La costa: «Riqueza Marítima», nuestro nuevo anagrama y el calendario secuenciando tanto en contenidos y actividades de las ocho sesiones por realizar.
Todas las sesiones que se vayan realizando se publicarán en la siguiente dirección del blog creado para este fin: lacostaprofundiza.blogspot.com
En este portal editaremos actividades, videos, fotos, presentaciones, entrevistas….
Hasta la fecha de finalización del mes de abril mi compañero y yo hemos realizado cuatro sesiones de las ocho que corresponde, que a continuación detallo:
1ª SESIÓN: Fecha: 14/03/2015 (Sábado de 09:30 h. a 12:30 h.)
– Presentación a padres y madres.
– Introducción del Proyecto: La Costa: «Riqueza Marítima» y explicamos a los padres en qué consiste el Programa Andalucía Profundiza.
– Exposición del Cronograma con la Programación de Actividades, secuenciación, fechas y desarrollo.
– Las ocho unidades del programa se presentó al grupo aula profundiza.
– Posteriormente se establece como actividad : una «Lluvia de Ideas» sobre los conocimientos previos que el grupo tiene sobre el contenido de nuestro Proyecto.
2º SESIÓN: Fecha: 21/03/2015 (Sábado de 09:30 h.a 12:30 h.)
Pueblo costero: Tipos de riquezas.
– Valoración de la importancia que ha tenido y tiene el mar para los pueblos costeros.(Su economía, comercio, forma de vida…)
– Que aportación como riqueza nos da la costa: cultural, gastronómica, recreativa, pesquera, deportiva, turística…
– Explicación y realización de una ficha con preguntas sobre las riquezas que nos aporta la costa.
– Una vez motivados se procede al empleo del ordenador para investigar y anotar datos que nos aporte internet relativos al mismo, para posteriormente establecer un debate del mismo.
3ª SESIÓN: Fecha: 11/a04/2015 (Sábado de 09:30 h. a 12:30 h.)
La Pesca en CHIPIONA:
– Se analiza y estudia la pesca en nuestra localidad, tipos de embarcaciones, variedad de pesca y cuales son las más rentables, lonja y distribución en la «plaza» de la localidad y pescaderías (comercialización), como contribuye la pesca a la creación de puestos de trabajos y cómo se relacionan.
– Valorar y conocer la importancia del sector pesquero en nuestra población.
– Elaborar y construir un MAPA CONCEPTUAL donde se refleje los contenidos ( tipos de capturas, comercio, turismo…)
4º SESIÓN: Fecha: 25/04/2015 (Sábado de 09:30 h. a 12:30 h)
Conexión entre el Programa » Çuidemos la Costa» con nuestro proyecto.
– Mentalizar a nuestros alumnos/as de proteger nuestras costas desde el punto de visto ecológico y económico.
– Llevar a cabo las actividades que propone el Programa «Cuidemos la Costa» en las Playas de Chipiona.
– Analizar los problemas de nuestra pesca: destrucción de los corrales y su hábitat, capturas de alevines, empleo de artes de pesca perjuciales para el ecosistema, una sobreexplotación pesquera…
Todas estas sesiones se detallarán en nuestro blog: lacostaprofundiza.blogspot.com, dónde se reflejará nuestro trabajo con las actividades propuestas.
Saludos y pronto comentamos las siguientes sesiones.
Créditos: Imagen de shutterstock
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