La Fotografía: Ciencia y Arte
El grupo lo forman 15 alumnos y alumnas que junto conmigo, Inés Sánchez, nos reunimos los viernes en el CEIP Guadalquivir de Mairena del Aljarafe en Sevilla.
Con este proyecto queremos mostrar al alumnado las partes científica y artística que tiene la fotografía y cómo van relacionadas, la importancia que en la actualidad tienen las nuevas tecnologías para el producto final y a la vez lo fundamental de una buena «mirada fotográfica» donde se pone mucho de la «vena» artística de la persona.
Nos hemos «sumergido» en un laboratorio de revelado a la antigua usanza, para que puedan entender de dónde surgían las fotografías y conozcan ese proceso.
Hemos visualizado diferentes tipos de fotografías: artística, periodística y publicitaria. Hemos analizado sus diferencias y sus semejanzas.
También vamos a trabajr con las TICs para mejorar nuestras fotografías y realizar montajes fotográficos.
OBJETIVOS
- Conocer breves nociones de la historia de la fotografía.
- Descubrir cómo funciona una cámara, qué relación tiene el obturador con la retina del ojo humano y elaborar una «caja negra» con la que haremos algunos experimentos fotográficos. La refracción de la luz. Tipos de lentes.
- Revelado en laboratorio.
- Conocer las reglas de la composición.
- Realizar sencillos retoques en una fotografía mediante programa informático.
- Adquirir la mecánica de elaborar montajes de fotos utilizando las TICs.
- Conseguir «nuevas miradas» a través del objetivo.
- Elaborar nuestro propio dossier con el recorrido por el programa a través de fotografías y presentarlo en la Feria de la Ciencia del CEIP Guadalquivir.
ACTIVIDADES TIPO
- Lluvia de ideas sobre los conocimientos de fotografía.
- Investigación sobre la historia de la fotografía.
- Construcciópn de una «caja negra». Prácticas con ella.
- Revelado en laboratorio.
- Prácticas sobre los efectos de la apertura del diafragma y la velocidad de obturación.
- Visualización de fotografías para descubrir diferentes «puntos de vista». Picado y contrapicado.
- Prácticas de «diferentes miradas».
- Realización de un montaje fotográfico mediante un programa informático.
- Conocer e interiorizar las posibilidades que tienen los programas de retoques fotográficos.
- Exposición final de nuestras fotografías.
Podéis ampliar la información sobre el desarrollo de nuestro trabajo en el blog Guadalquivir Profundiza 2013
Imagen de Deana
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