La música en el cine y los medios de comunicación
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Como especialista en música, siempre me ha apasionado la investigación acerca de la música de mi alrededor y me he dedicado en varias ocasiones a estudiar su valor intrínseco y subliminal. Es por ello que quería hacer al alumnado partícipe de ello.
En este proyecto hemos investigado y experimentado de manera activa el efecto que causa la música y cómo la utilizan en distintos establecimientos y a distintas horas con un fin concreto. Además hemos estudiado acerca de la importancia de la música a lo largo de la historia del cine.
Siempre hemos realizado las sesiones de dos en dos, una primera para investigar y formarnos y la segunda para realizar creaciones. Es por eso que es estas 8 sesiones hemos realizado 4 tareas.
En las primeras sesiones, vivenciamos qué nos transmitían diferentes piezas musicales como por ejemplo: BBSSOO (Amélie, Superman, Forrest Gump…), música POP actual (Sya, Katty Perry…), música clásica (La cabalgara de las Valkirias, la máquina de escribir…), etc. Y le pedí al alumnado que hicieran una encuesta en casa y a personas cercanas para comprobar, a su vez,qué les transmitían a ellos esas canciones.
También les pedí que se fueran fijando en la música que se escuchaba en los distintos lugares a los que acudieran a lo largo de la semana (tiendas, bares, farmacias, supermercados…) para su posterior debate en la siguiente sesión.
En las dos siguientes sesiones, hemos trabajado con películas de animación y le han puesto voces y sonidos a unos cortometrajes (For the Birds, In a Heartbeat, La dama y la muerte y Cloudy). Esta experiencia les ha encantado.
En las dos sesiones siguientes trabajamos los efectos especiales. Aprovechando el estreno de la última película de Marvel, fuimos a verla y en la sesión siguiente estuvimos hablando y creando algunas cositas interesantes.
Y en las dos últimas sesiones, hemos trabajado el cine mudo, y el valor de la música dietética a instrumental en estas películas. Luego hemos escrito un guión de una película, lo hemos ensayado y en la siguiente sesión, hemos grabado.
Realizamos una novena sesión para la visualización de la película, todo el alumnado ha quedado encantado y con pena de terminar.
El alumnado ha acudido muy motivado a las sesiones y afirman que les encanta. Espero que salgan muy enriquecidos con la experiencia.
En cuanto a mi experiencia personal, he de decir que es la primera vez que participo en el programa y mi deseo es poder seguir participando en próximas ediciones.
Imagen de Alireza Atari en Unsplash
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