Biología

Publicado el 23 de octubre de 2019 | por Eva ah

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PROFUNDIZAmos en el Mundo de los Cristales

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: PROFUNDIZAmos en el Mundo de los Cristales
Centro (donde se desarrolla la experiencia): IES Antonio de Mendoza
Localidad y provincia: Alcalá la Real (Jaén)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Eva Aguilera Herrador
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 1º y 2º ESO
Número de estudiantes: 18
Página web/blog del proyecto:

Descripción de la Experiencia

Descripción del proyecto:

El presente proyecto “PROFUNDIZAmos en el Mundo de los Cristales” pretende un acercamiento más más profundo del alumnado al método científico a través de la cristalización, proceso llamativo que permite obtener bellos cristales que captan la atención de los educandos. Los y las estudiantes conocerán en mayor nivel los fundamentos de la cristalización y estudiarán algunos de los factores que influyen en el proceso, a la vez que se les mostrará cómo funciona la ciencia, aplicando el proceder científico y trabajando en grupos de investigación como en instituciones científicas de verdad.

A lo largo del proyecto se contribuirá al desarrollo de las diferentes competencias clave. Cristalizar implica más que hacer crecer cristales, pues supone establecer hipótesis sobre los resultados a obtener o realizar cálculos de proporciones y concentraciones (todas éstas habilidades que permiten desarrollar la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología). Además, el alumnado ha de aprender a tomar notas de las experiencias y resultados de forma exhaustiva en un cuaderno de laboratorio y expresarlos de forma correcta (competencia lingüística), conocer cómo los cristales forman parte del patrimonio geológico Andaluz (competencia en conciencia y expresiones culturales), innovar en la materia (sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor) y trabajar de manera colaborativa en un laboratorio con otros estudiantes (competencias sociales y cívicas).

Objetivos:

  • Estimular en el alumnado interés por la investigación científica.
  • Valorar el trabajo científico a través del desarrollo de experiencias de cristalización.
  • Conocer “cómo se hace ciencia”, el método científico y las diferentes etapas del mismo.
  • Conocer diferentes elementos y materiales del laboratorio y las normas de seguridad.
  • Aprender a trabajar en equipo y valorar el esfuerzo y la dedicación.
  • Estimular la innovación, la creatividad y la originalidad para obtener cristales llamativos.

Resultados:

Los trabajos realizados se han presentado en sendos concursos de cristalización a nivel provincial y Andaluz, que se llevan a cabo como un simulacro de congreso científico, lo que ha permitido a los estudiantes profundizar en el trabajo científico tal y como se hace en la realidad, con la elaboración de un póster científico y la presentación del trabajo a un jurado especializado en el tema. El proyecto presentado ha obtenido la primera y la segunda posición en los referidos concursos.

Además, el alumnado ha podido mostrar el resultado de su trabajo en la Feria de la Ciencia de Sevilla, donde pudieron compartir experiencias con estudiantes de otros centros andaluces.

Enlace a la Presentación del trabajo y fotografías:

https://www.slideshare.net/evaah22/profundizamos-en-el-mundo-de-los-cristales

Enlace al blog de cristalización del Centro:

https://lacristalizaciondelaciencia.blogspot.com/

Comentarios del alumnado:

“My experience in the crystallization project has been very good in both the sessions and the departures to Jaén, Granada and Sevilla.

During the sessions I have lived with colleagues and with our teacher who over time have become friends. Every day we all learned something new and about our crystallization project. In these we laughed, prepared dissolutions, shared the way of doing, and also shared the ideas, cleaned (that nobody liked, but we did) and many more things.

Then there’s the experience in contests. My experience may be different from that of the others, since together with my companions Elvira and María, we had to present to the jury. It was a difficult task because we could not have mistakes, we risked the pass to the classification.

 But the truth is that it has been great to share this experience since we have had a good time between explanation and explanation, talking to colleagues, sharing nerves and helping us to improve on what we did a little worse , while the people and the jury were visiting other participants.

And finally there is the experience in Sevilla. Maybe the exhibition was not the best but the fair was very good, it has helped us to understand and know many fields of science and to get new ideas for different projects that we can create in the future”

Photo by Franco Antonio Giovanella on Unsplash

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