BIOTECNOLOGÍA EN COLORES
17 de junio de 2014 | por lbernal5
En este proyecto pretendemos que los alumnos se diviertan aprendiendo. Enseñar biotecnología a alumnos de 8 y 9 años es
17 de junio de 2014 | por lbernal5
En este proyecto pretendemos que los alumnos se diviertan aprendiendo. Enseñar biotecnología a alumnos de 8 y 9 años es
17 de junio de 2014 | por profundizabio
Los retos ambientales a los que se enfrenta el sector de la construcción, tales como el Cambio Climático, la carestía de recursos
17 de junio de 2014 | por juan manuel
Las sesiones se desarrollan los miércoles de forma quincenal, en horario extraescolar de 16 a 19h y se están llevando
17 de junio de 2014 | por Vicente
La actividad está dirigida al alumnado de 3º y 4º de ESO (aunque también han entrado alumnos de 2º ESO)
16 de junio de 2014 | por bere
INTRODUCCIÓN: En primer lugar hemos elaborado un programa bilingue con los alumnos y alumnas del 2º ciclo de primaria, trabajando
14 de junio de 2014 | por jmaqrod464
El proyecto «Hábitos de Vida Saludable en Equipo», gira en torno al mundo de los hábitos de vida saludable. Éste está
14 de junio de 2014 | por molerofer
Este proyecto parte de la inquietud de seguir experimentando e investigando, en el área de Ciencias, aspectos trabajados en años
13 de junio de 2014 | por vicenasendez
Descubrimos la Naturaleza (los testigos silenciosos de nuestros juegos) Nuestro principal objetivo, es conocer la naturaleza de nuestro centro. Para
12 de junio de 2014 | por agustin
Después de diferentes sesiones que llevamos realizadas, cada vez estamos todos y todas más contentos con el desarrollo de las
12 de junio de 2014 | por mariainmaculada
INTRODUCCIÓN La intención de este proyecto es profundizar en nuestro entorno natural, tanto animal como vegetal. Conocer los animales que
12 de junio de 2014 | por andolo1954
Este curso nuestro alumnado de Profundiza pasará del Cielo a debajo de la Tierra. Tratará de responder a ¿qué hay
11 de junio de 2014 | por fenresp
Se trata de un proyecto para introducir a los alumnos/as en el concepto de historia y en la iniciación a la
Últimos Comentarios