FERMENTA2.0
3 de noviembre de 2015 | por marlola
En el IES Lope de Vega de Fuente-Obejuna hemos llegado a la meta, con nuestro proyecto FERMENTA2.0 hemos demostrado que
3 de noviembre de 2015 | por marlola
En el IES Lope de Vega de Fuente-Obejuna hemos llegado a la meta, con nuestro proyecto FERMENTA2.0 hemos demostrado que
8 de octubre de 2015 | por M.A.G.G
Y se acabó… como todo lo bonito. Hemos llegado al final de nuestro Proyecto Educativo sobre “Experimentos Científicos Divertidos” que
6 de septiembre de 2015 | por ALQUIAN
Llegamos al final del programa y toca reflexionar sobre todo los que hemos conseguido durante el presente curso. Sin lugar a
24 de julio de 2015 | por rvag12
En este último siglo las Ciencias de la Naturaleza han tenido un desarrollo muy extenso y han contribuido a la
17 de junio de 2015 | por macg1211
Segundo año del Taller de Astronomía en el IES Alcrebite. TALLER DE ASTRONOMÍA – SESIÓN 1 En la primera sesión
29 de mayo de 2015 | por jferfer790
PRIMERA SESIÓN Recepción: El alumnado va entrando en el patio del centro y tiene a su disposición dos ojos artificiales
27 de mayo de 2015 | por M.A.G.G
El Proyecto Educativo del C.E.I.P “PRINCESA SOFIA” de HUESCAR (GRANADA) se ha iniciado a principios del mes de Marzo, concretamente
9 de enero de 2015 | por emirrey713
Las pocas sesiones que nos quedaban la hemos utilizado, en realizar visitas relacionadas con los temas de los proyectos llevados
22 de diciembre de 2014 | por vicpk125xl
En este curso, el alumnado que ha participado en este programa de profundiza, realmente se han divertido, mientras han aprendido
6 de noviembre de 2014 | por Rodalquilar
Seguimos con nuestra experiencia: Resultados No obtuvimos una buena gelificación con el agar pero sí con la gelatina neutra, por
31 de octubre de 2014 | por vacehis301
SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO. 5ª SESIÓN.- Pompas de jabón POMPAS DE JABÓN Los ingredientes Fórmula de propósito general: 2/3 de
23 de octubre de 2014 | por Pedro Vega
Como comentamos en nuestra primera aportación estamos rodeados de detectores, sensores que provocan una reacción, un estímulo. En el IES Joaquín
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