Pensamiento en H2O: Hidrógenos con Oxígeno
17 de junio de 2014 | por juan manuel
Las sesiones se desarrollan los miércoles de forma quincenal, en horario extraescolar de 16 a 19h y se están llevando
17 de junio de 2014 | por juan manuel
Las sesiones se desarrollan los miércoles de forma quincenal, en horario extraescolar de 16 a 19h y se están llevando
16 de junio de 2014 | por Luis G. Albéndiz
En este proyecto se pretende construir varios códigos QR que se colocarán en aquellos lugares más emblemáticos de Gibraleón. El
13 de junio de 2014 | por tomas
Comienza de nuevo esta apasionante aventura. Con ella pretendemos acercar al alumnado hacia el mundo técnico y tecnológico, partiendo de
9 de junio de 2014 | por ALBERTOBOUZON
Un grupo de alumnos/as de 3º de ESO del IES ODIEL de Gibraleón y del IES PUERTA DEL ANDÉVALO
5 de junio de 2014 | por Inmamartinez
ASOMÁNDONOS AL ARTE Un año más nos encontramos en esta plataforma para intercambiarnos toda la información de cómo va trascurriendo
29 de mayo de 2014 | por Susana Romero JAVIER
UNA INQUILINA INESPERADA A través de este proyecto un grupo de alumnos y alumnas de los dos institutos de Lepe,
28 de mayo de 2014 | por mgp11295
El IES «Sebastián Fernández» de Cartaya (Huelva) participa por primera vez en el Programa Profundiza. Participan 15 alumnos de 1º,
21 de mayo de 2014 | por TERESA CINTA
Nuestro planeta está sufriendo cambios importantes debido a la acción del hombre. Estos cambios están provocando su deterioro, tenemos como
20 de mayo de 2014 | por Raquel
PRESENTACIÓN Este proyecto surge de la necesidad de crear una concienciación colectiva acerca del medio ambiente. En el centro tenemos
1 de mayo de 2014 | por Meritxell
INTRODUCCIÓN: El proyecto PROFUNDIZAGUA que este año estamos llevando a cabo desde el C.E.I.P. Alonso Barba de Lepe y que
8 de abril de 2014 | por Mariazamorano
Comenzamos con nuestro proyecto, cuyo objetivo principal es acercar el mundo del arte a nuestro alumnado y hacerles reflexionar sobre
2 de abril de 2014 | por fran
Transcurrido ya el «ecuador» de nuestro proyecto, pretendemos ahora analizar cómo han transcurridos nuestras cuatro primeras sesiones, así como las
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