Técnicas experimentales
22 de julio de 2015 | por carcamnav75
Estimados compañeros de Andalucía Profundiza, llevamos ya más de 8 sesiones realizando las técnicas experimentales que estaban descritas en mi
22 de julio de 2015 | por carcamnav75
Estimados compañeros de Andalucía Profundiza, llevamos ya más de 8 sesiones realizando las técnicas experimentales que estaban descritas en mi
20 de julio de 2015 | por frommun410
Un año más desde el CEIP Guadalquivir de Mairena del Aljarafe (Sevilla), emprendemos la aventura Profundiza. Como en años anteriores, la
20 de julio de 2015 | por rectorado
PRIMERA SESIÓN En la primera sesión realicé una reunión con las madres y padres de cada uno de los alumnos
20 de julio de 2015 | por loquispa
Desde el mes de septiembre se esbozó en nuestro centro el poner el marcha la creación de un huerto escolar.
20 de julio de 2015 | por Maria Mar Santana Oliva
El proyecto La base lunar está dirigida a 16 alumnos y alumnas de tercer y cuarto curso de Educación Primaria
18 de julio de 2015 | por NEREIDA
El proyecto «Descubriendo a Julio Verne» que estamos llevando a cabo en el CEIP Maestra Ángeles Cuesta de Marchena, y
16 de julio de 2015 | por belenovak
Este es el primer año en el que participo en el programa Profundiza. Mi centro ya lleva varios cursos desarrollándolo
14 de julio de 2015 | por Isco
A principios de marzo comenzó nuestra andadura por este programa, nuevo para nosotros, con muchas perspectivas puestas en él. La
14 de julio de 2015 | por maku
Desde el colegio Guadalquivir de Mairena del Aljarafe (Sevilla) queremos saber ¿por qué flotó el Titánic? La historia del Titanic
11 de julio de 2015 | por camgargur
Aquí os dejamos cómo han ido las cuatro primeras sesiones que hemos desarrollado de nuestro taller. 1ª Sesión Presentación del proyecto y
11 de julio de 2015 | por Maria Jesus
La línea de investigación que me planteo va a estar centrada en la metodología de “Trabajos por Proyectos”, incluyendo en
10 de julio de 2015 | por Amanda
En este proyecto intentamos conocer un bien tan preciado como el agua. Sin embargo, no siempre se le da la
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