Apps educativas y su aprovechamiento en el aula.
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Nuestra experiencia en Profundiza ha sido muy positiva, puesto que nos ha permitido alcanzar nuestro principal objetivo, que es ofrecer a nuestros alumnos una serie de herramientas digitales que puedan serles útiles en el ámbito educativo. Hemos guiado en parte su proceso de aprendizaje, pero permitíendoles que sean la autonomía y la iniciativa personal las que tomen las riendas del proceso educativo, a lo largo de las 8 sesiones establecidas.
Nos hemos encargado de presentar las funciones básicas de algunas aplicaciones, favoreciendo así el aprendizaje por descubrimiento. Dando así a conocer sus ventajas y aprovechamiento en el aula. Algunas de estas aplicaciones han sido:
– Google: buscador google (búsquedas avanzadas) , Google Maps (navegación GPS), Google Traductor, Gmail, Google+, etc
– Wix y weebly, ambas nos permiten crear páginas web sin tener conocimientos de programación.
– Pixton y Scratch para crear historietas gráficas y animaciones, juegos e interacciones respectivamente.
– Picsart y Typorama para editar y crear diseños añadiendo fotos y textos con tipografías variadas. (El primero para todos los sistemas y el segundo para IOS)
– Vivavideo e Imovie (para Android e IOS) para la edición de vídeos.
– Gmail y whatsapp, para el intercambio de archivos de vídeo y audio (ambos son servicios de mensajería)
– Storybird para crear cuentos.
– Etc.
Hemos participado en la grabación de un Programa de radio para Onda Cero explicando la finalidad del Programa Profundiza y concretamente nuestro Proyecto. Dejamos el enlace. https://www.ivoox.com/25521500
Nos hemos inscrito en un concurso de Canal Sur (La Banda) en el que hemos presentado un vídeo realizado por nosotros con Imovie (diferente al de este proyecto). https://youtu.be/ha0jQDvRCDs
Por otra parte, hemos disfrutado de una sesión con Pepe Santos, periodista y especialista en comunicación digital, que nos ha permitido ahondar en las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías. Tal y como reflejamos en nuestras redes sociales: facebook y Twitter.
Por último, hemos logrado publicar nuestro proyecto en You Tube logrando 900 visualizaciones en 4 días. Nuestro producto final consiste en un vídeo editado por nuestros alumnos, con fotografías que ellos mismos han tomado y que reflejan las fiestas y monumentos más importantes de su localidad. Para lo que el trabajo de campo, investigación y documentación han sido básicos. La edición se ha realizaco con el programa Imovie, pero para ello han tenido que servirse de búsquedas en Google, servicios de mensajería (whatsapp y gmail), almacenamiento de documentos en la nube (Dropbox, Drive e ICloud), edición de fotos en Picsart y Typorama para los créditos, etc.
Foto de William Iven en Unsplash
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