Publicado el septiembre 11th, 2018 | por jferjur574
Desde el curso 2014/15 nuestro centro cuenta con un huerto escolar ecológico. La idea se imició como un proyecto del Programa Profundiza de la Junta de Andalucía, a iniciativa de cuatro profesores del Centro, que desarrollaron ... Seguir leyendo →
Publicado el septiembre 11th, 2018 | por Zuzulema
Sobrevivir a 2 Ferias de Ciencias supone un gran reto!!! Y esto es lo que ha hecho el alumnado de 3º de Primaria, que durante 3 meses ha desempeñado una intensa labor de investigación científica, convirtiendo el ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 10th, 2018 | por lbernal5
Superbacterias es un término que hace referencia a bacterias resistentes a la mayoría de antibióticos conocidos. Es uno de los mayores problemas de la humanidad y es, en gran parte, debido al mal uso que se ... Seguir leyendo →
Publicado el julio 7th, 2018 | por estherlofer
Durante los meses de febrero a mayo de 2018, se ha llevado a cabo el proyecto de Ilustración Científica en el IES Francisco Ayala de Granada. A lo largo de estos meses el alumnado de 3º, ... Seguir leyendo →
Publicado el junio 15th, 2018 | por afersig
Para irnos a los inicios de la agricultura y la ganadería nos tenemos que remontar al Neolítico, sin embargo la historia de la acuicultura es mucho más reciente. Las referencias más antiguas sobre el cultivo de ... Seguir leyendo →
Publicado el junio 7th, 2018 | por horadinea
El proyecto se basa en el aprendizaje cooperativo del alumnado sin sesgo ni división por edades. Se pretende investigar y poner en marcha con un grupo de 17 alumnos de edades comprendidas entre los 12 años ... Seguir leyendo →
Publicado el mayo 29th, 2018 | por mtorram690
Para nuestro proyecto de este curso, y teniendo en cuenta la importancia del carácter lúdico y motivador de este programa hemos decidido llevar a cabo la creación de un “ESCAPE ROOM CIENTÍFICO” en nuestro instituto. El ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 20th, 2017 | por Che
La realización del proyecto ha sido todo un éxito. El alumnado asistente ha permanecido constantemente pendiente y expectante con los resultados, motivado ante las tareas presentadas y deseosos e impacientes de más. El objetivo de nuestro ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 15th, 2017 | por G-25P
En el grupo el alumnado ha desarrollado las competencias necesarias para desenvolverse en una realidad cambiante cada vez más científica y tecnológica. Se han familiarizado con la importancia que en la actualidad, tiene la Ciencia como ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 13th, 2017 | por charly1
Seguimos un año más con el proyecto sobre cultivo hidropónico, como elemento común en la realización de ensayos simples siguiendo el método científico. Este año el número de alumnos y alumnas que están siguiendo el programa ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 10th, 2017 | por mariajg
Los objetivos del proyecto se han cumplido todos a través de las distintas tareas y actividades programadas. Teniendo en cuenta la realidad de nuestro alumnado que es de 3º y 4 º curso se ha pretendido ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 10th, 2017 | por antonioyanez
¡Compruébalo! Ha finalizado siendo un rotundo éxito en el IES Valle del Andarax de Canjáyar. Nuestro objetivo de intentar acercar a nuestro alumnado a los procesos de investigación ha sido conseguido de forma muy satisfactoria. Las ... Seguir leyendo →
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Experimentos físicos y químicos de la vida cotidiana.
Proyecto finalizado: «El robot resuelve-laberintos» del Romero Murube
EL TEATRO COMO INTEGRADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Robótica Educativa con Arduino
PERCEPCIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO
Andalucía Profundiza 2015
Los Poetas Andaluces, preocupados por el Medio Ambiente
Buscando la ciencia
Investigando y Valorando la Riqueza de nuestro Ecosistema
Memoria Final de los dos proyectos Profundiza del CEIP Guadalquivir
X Edición Andalucía Profundiza
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