«CUENTA TU VIDA A TRAVÉS DE LA ESTADÍSTICA»
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
CUENTA
TU VIDA A TRAVÉS DE LA ESTADÍSTICA»
Con este proyecto los alumnos despiertan su interés por la investigación. Al darles la oportunidad de hacer estudios de temas que le despiertan curiosidad y de actividades que realizan en su vida cotidiana.
Tras la primera sesión ellos han elegido los siguientes temas:
– Veces que van al dentista al mes comparando edades.
Como trabajamos con alumnado de diferentes edades, ha comprobado que al aumentar la edad disminuye las visitas al dentista.
– Número de deportes que practican en los diferentes niveles educativos.
Se nota que van disminuyendo en función de las horas que necesitan dedicar al los estudios.
– Número de horas que le dedican al deporte, a los video juegos, al estudio ,a ver la televisión y a leer.
– Número de veces que toman a la semana frituras, verduras y frutas.
– Resultado académicos en al primera, segunda y tercera evaluación.(número de asignaturas suspensas)
Con esto hemos hecho una comparativa de una dieta sana o no .
– Número de habitantes en la Línea de la Concepción cinco años antes del cierre de la frontera y cinco años después del cierre.
Se ve notablemente la disminución de dicha población.
– El número de personas tituladas que trabajan en Gibraltar en los 10 últimos años.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
- Aprender a hacer encuestas.
- Obtener información de dichas encuentras.
- Interpretary estudiar la información obtenida de una muestra de una población.
- Realizar un estudio estadístico sobre la información obtenida.
- Utilizar los recursos TIC.
- Fomentar el trabajo en grupo y la investigación.
1º sesión 20/02/2015:
Se les informa a los alumnos del proyecto que vamos a realizar sobre el alumnado del centro. Se propone el estudio sobre el número de hermanos que tienen, el número de horas que dedican a estudiar, si van a clases particulares, si realizan algún deporte… Se hizo un ensaño realizando una encuesta con ello. Además, quedó abierta otra pregunta de la encuesta para que ellos eligieran sobre algún tema que les despierte el interés. Fomentando de esta forma la puesta en común de sus opiniones, el trabajo en grupo y la toma de decisión.
2º sesión 06/05/2015:
En esta sesión los alumnos deciden que a realizar un estudio estadístico sobre la población de la Línea de la Concepción antes y después del cierre de la Frontera.
También elaboramos un cuestionario sobre los estudios a tratar.
3ºsesiones 20/03/2015:
Recogida de datos en el instituto y en el archivo municipal de la Línea de la Concepción.
4ºsesión 17/04/2015.
Seguimosrecogiendo datos.
Créditos: Imagen de shutterstock
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