Experimentos con nieve: grabación,edición y maquetación de video científicos en el aula.
Datos del Proyecto
Descripción de la Experiencia
Saludos desde Sierra Nevada:
Este año es nuestro segundo curso llevando a cabo el programa «profundiza» en nuestro Centro.
La intención de este «Profundiza» es la realización de una serie de cortos científicos que tengan como nexo de unión el entorno y la nieve.
Los objetivos de este año son: realizar nuevos y motivantes experimentos, siendo los propios alumnos/as los que monten,graben y editen los videos.
- 1ª SESIÓN (3horas): Jueves 10 de Marzo.
- Presentación de la actividad al alumnado participante. Presentación de los recursos a utilizar(ordenadores, cámaras de vídeo, experimentos..)
- Proyección de vídeos editados por otros centros relacionados con la ciencia. (YouTube).
- 2ª SESIÓN(3 horas):Jueves 17 de Marzo
- Sesión teórica sobre el uso de MOVIEMAKER/KDENLIVE como recurso para editar y grabar videos. Asamblea para designar equipos de trabajo según el experimento a realizar.
- Trabajo por equipos donde acuerden las secuencias, planos, y necesidades materiales para la grabación de su experimento.
Investigación por equipos sobre su experimento( Iglú, nieve química, nieve y color, efectos de la sal sobre la nieve).
Esta temporada ha sido escasa en precipitaciones en forma de nieve, lo que ha condicionado mucho la realización de algunos experimentos, o retrasando mucho su realización. Es el caso de la fabricación de un Iglú que se retrasó hasta finales de Febrero. El resto de experimentos se realizarán según lo planeado.
Además este año, junto con el programa Ecoescuelas, vamos a desarrollar un estudio sobre la influencia de la Estación de Esquí en el Rio Monachil.
El trabajo con recursos digitales es siempre motivante para el alumando, y si además, este es el protagonista de su propio aprendizaje mediante la investigación, la indagación y el descubrimiento, tenemos aprendizajes duraderos.
No dejéis de visitar la web de nuestra experiencia.
Créditos: Imagen de shutterstock.
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