DEL GRAFFITI EN LAS CALLES, A LAS MENINAS DE VELÁZQUEZ
16 de julio de 2015 | por mu
Tengamos la seguridad de que a los alumnos/as que tenemos en nuestros centros educativos les apasiona y motiva el graffiti
16 de julio de 2015 | por mu
Tengamos la seguridad de que a los alumnos/as que tenemos en nuestros centros educativos les apasiona y motiva el graffiti
16 de julio de 2015 | por mconmar155
JUSTIFICACIÓN: Nuestra Comunidad Autónoma tiene muchos y muy interesantes museos y su visita es, además de una fuente de
14 de julio de 2015 | por Elvira
Buenos días, tengo un taller de teatro e inteligencia emocional en Vera, con alumnos de 5º y 6º de primaria.
11 de julio de 2015 | por Juanacien
El Proyecto Profundiza para 2015, realizado en el CEIP Santa María del Águila, tiene como principal objetivo que los alumnos y
10 de julio de 2015 | por Pilar P Lobo
¡De nuevo en Andalucía Profundiza! Por cuarto año consecutivo volvemos a Profundiza, este es el tercero con nuestro proyecto «Mirar
9 de julio de 2015 | por sebasmaestro
El proyecto que me propuse desarrollar en el CEIP Carlos III de La Carlota tenía como herramienta la cámara de
8 de julio de 2015 | por andujaralmansa
JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA A lo largo del proceso educativo, a menudo las distintas disciplinas curriculares son concebidas, por un lado, como
8 de julio de 2015 | por antubrique
Tercer año consecutivo que nos sumergimos en el “Profundiza” en el colegio CEIP Elio Antonio de Nebrija de Villamartín (Cádiz)
6 de julio de 2015 | por marilobermudez
Cuando se habla de Patrimonio cultural de un pueblo nos referimos a las creaciones realizadas a lo largo de su
2 de julio de 2015 | por Maria Dolores Garcia Capel
El proyecto del CEIP Concordia de la localidad de Campohermoso, en Almería, para esta nueva andadura de Andalucía Profundiza, es trabajar
30 de junio de 2015 | por JUANI
Es fantástico observar como los niños y niñas arrancan en su expresión plástica, con la fuerza que sus emociones, sentimientos,
30 de junio de 2015 | por Cynthia Vico Fuillerat
En-yogArte © JUSTIFICACIÓN: La Inteligencia Emocional, entendida como la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás,
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