ASOMÁNDONOS AL ARTE
24 de junio de 2014 | por juan jose
Un año más nos encontramos en esta plataforma para intercambiarnos toda la información de cómo va trascurriendo nuestros proyectos profundiza.
24 de junio de 2014 | por juan jose
Un año más nos encontramos en esta plataforma para intercambiarnos toda la información de cómo va trascurriendo nuestros proyectos profundiza.
24 de junio de 2014 | por afergar896
A través de una metodología basada en proyectos, el alumnado debe localizar la información que es necesaria para cada uno
23 de junio de 2014 | por ANA
Somos un grupo de niños y niñas de 5º y 6º de la provincia de Jaén, venimos de distintos colegios
23 de junio de 2014 | por javironda
UE 28 países y 28 monumentos nació allá por diciembre de 2013, y lo hizo como una idea de proyecto
20 de junio de 2014 | por Elisa G
Hola compañeros, os voy a explicar un poco de qué va mi proyecto y cómo lo he organizado. La localidad
20 de junio de 2014 | por Adolfick
La teoría de los 3 anillos (Renzulli 1996) nos acerca a una visión sobre la creatividad y el alto rendimiento
19 de junio de 2014 | por Carmen
¡Hemos comenzado profundiza! ¡Hola! Soy María del Carmen Rízquez Pulido, la coordinadora del proyecto que se está llevando a cabo
19 de junio de 2014 | por pilar brazo
Con este Proyecto pretendo que el alumnado aprecie la importancia que tiene el Arte del Mosaico como referente para el
18 de junio de 2014 | por Comandante Yors
Dada la importancia y el nivel de excelencia que la artesanía tradicional de Lanjarón ha demostrado durante el último siglo,
14 de junio de 2014 | por Marita
Nuestro Proyecto pretende desarrollar la creatividad de los niños y niñas a través del descubrimiento de los movimientos vanguardistas en
13 de junio de 2014 | por mlocar
Proyecto Zenette cía. o cómo montar un espectáculo de títeres desde el diseño de personajes a la obra final. Y
12 de junio de 2014 | por JORGE
Nuestro proyecto persigue principalmente dos objetivos. El primero pretende que los alumnos se acerquen al mundo del grabado y de
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