Controlando con el ordenador.Segunda fase del proyecto y clausura.
8 de julio de 2014 | por Gregorio
En la quinta sesión, el alumnado ha realizado dos prácticas de control complejas, un cruce de semáforos y el control
8 de julio de 2014 | por Gregorio
En la quinta sesión, el alumnado ha realizado dos prácticas de control complejas, un cruce de semáforos y el control
4 de julio de 2014 | por vacehis301
INTRODUCCIÓN Este proyecto nació con la intención de acercar a los alumnos al mundo de la ciencia, la investigación y
1 de julio de 2014 | por ascension.martinez
Llegamos a la recta final. Como ya dijimos en la entrada anterior, la 6ª sesión la dedicamos a visitar la
1 de julio de 2014 | por macg1211
CONOCEMOS EL UNIVERSO – TALLER DE ASTRONOMÍA Ya solo nos quedan tres sesiones, que pasamos a contarles. En la sexta sesión
28 de junio de 2014 | por jrivasfernandezw@yahoo.es
El plan Profundiza en el CEIP Arrayanes comenzó con la reunión de padres, madres y alumnado el 06/02/2014. Dada la
28 de junio de 2014 | por jferfer790
“RECURSOS NATURALES Y EXPERIENCIAS” OBJETIVOS DEL PROYECTO: 1.- Que el alumnado desarrolle dinámicas de investigación en contacto con la naturaleza
27 de junio de 2014 | por Rafael
En el CEIP San Lorenzo de Córdoba estamos llevando acabo el proyecto «conozco el tiempo, conozco mi entorno». Los alumnos
26 de junio de 2014 | por IESVE1
El proyecto que durante este curso se ha llevado a cabo en el IES Virgen de la Esperanza de La
25 de junio de 2014 | por carlosutrera
El trabajo que estamos desarrollando en mi centro va encaminado a la introducción a física y química para niños y
25 de junio de 2014 | por Fernandojaime
Las sesiones realizadas en el centro con los alumnos asistentes al programa “ Andalucía Profundiza ”, se han basado en
23 de junio de 2014 | por rbaemor682
Nuestro proyecto trata de acercar al alumnado de educación primaria el gusto por la ciencia. OBJETIVOS Estos van a ser
20 de junio de 2014 | por emirrey713
Nuestro proyecto pretende continuar con el proyecto del curso anterior, y se basa fundamentalmente en orientar y ayudar a los
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